感覺統(tǒng)合能力就是指在多種感覺通路的幫助下，成功從外界獲取重要信息，隨后大腦將這些傳遞的信息進(jìn)行精細(xì)分析處理的能力。多種感覺通路包括嗅覺、聽覺、前庭覺、觸覺等等。一起來了解一下孩子感統(tǒng)能力發(fā)展的幾個(gè)階段。

關(guān)鍵期0-6歲

0-6歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的關(guān)鍵期，此時(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練成效顯著，6-12歲是感覺統(tǒng)合的調(diào)整期，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，只有通過足量有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，才有可能彌補(bǔ)孩子之前在感覺統(tǒng)合方面的不足，而一旦過了12歲，孩子的大腦網(wǎng)絡(luò)連結(jié)已經(jīng)被大部分固化，想要再通過感統(tǒng)訓(xùn)練調(diào)整他們感覺統(tǒng)合的狀態(tài)，就要面臨著相當(dāng)大的困難，需要結(jié)合強(qiáng)大的意志力才能有效進(jìn)行。

因此，屏幕前0-12歲孩子的家長們，看到這篇文章的時(shí)候內(nèi)心應(yīng)該是感到慶幸的，因?yàn)椴还苁前l(fā)展期也好，調(diào)整期也好，0-12歲總歸還算是孩子可以接受感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)期，而一旦過了12歲，不僅感統(tǒng)訓(xùn)練效果的變差，同時(shí)想要找到適合孩子訓(xùn)練的場所或機(jī)構(gòu)也是難上加難。

預(yù)防期0-3歲

此階段，兒童大腦發(fā)育至成人的60%。此階段是大量兒童敏感期集中的階段，并且也是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，在本階段需要給兒童足量感覺刺激，如撫觸按摩、閃卡、充足運(yùn)動(dòng)等，為兒童打好感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)，預(yù)防今后出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問題。

黃金期3-6歲

一般來說，3~7歲兒童的大腦發(fā)育程度已經(jīng)非常接近成人。5歲孩童腦重大致能夠達(dá)到成人的90%左右。此外，個(gè)體神j元之間的連接同時(shí)處于增長的積極趨勢，這能為之后的運(yùn)動(dòng)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，在這個(gè)時(shí)期，需要根據(jù)孩子個(gè)體實(shí)際情況，給予孩子專業(yè)的、有針對(duì)性的定制式訓(xùn)練，可以快速提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子專用神經(jīng)通路隨感覺整合而增多，這個(gè)時(shí)期是兒童語言、智力、環(huán)境適應(yīng)、自理能力等多項(xiàng)能力形成的關(guān)鍵時(shí)期。

彌補(bǔ)期6-8歲

此階段已經(jīng)錯(cuò)過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，本階段兒童需要力度大，密度強(qiáng)的訓(xùn)練，在這個(gè)時(shí)期，往往以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練配合專注力訓(xùn)練，側(cè)重提升孩子學(xué)習(xí)效率、專注力等學(xué)齡后學(xué)習(xí)能力發(fā)展，同時(shí)對(duì)兒童其他綜合能力予以提升。

末期8-12歲

為大腦發(fā)育速度開始減緩，但運(yùn)動(dòng)技能與生理技能仍然處于不斷發(fā)展完善的狀態(tài)。這段時(shí)期是大腦發(fā)育的成熟期與感覺綜合能力發(fā)展的最終階段，換句話講，這也就是進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的最后機(jī)會(huì)。

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練方法：

1、視覺感訓(xùn)練：首先要控制孩子看電視和玩電腦的時(shí)間，避免干擾視覺發(fā)展。家長可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風(fēng)箏、游戲棒等游戲，讓孩子多一些訓(xùn)練，幫助加強(qiáng)眼部肌肉的控制，提供視覺和前庭覺的整合練習(xí)。

2、聽覺感訓(xùn)練：孩子的聽覺太弱，受不了太大的聲音。如果家長經(jīng)常大聲責(zé)備孩子，會(huì)造成孩子形成自我保護(hù)，養(yǎng)成拒絕聽別人說話的習(xí)慣。因此，家長首先要注意自己說話的語氣音調(diào)。另外，經(jīng)常和孩子開展聽覺專注力的訓(xùn)練，如玩一玩聽聲音找動(dòng)物、聽聲音找樂器的游戲。

3、觸覺感訓(xùn)練：和孩子玩撓癢癢游戲、用柔軟的刷子或稍微粗糙的毛巾給孩子按摩全身、給孩子梳頭、吹干頭發(fā)這些生活小事都可以幫助緩解孩子觸覺過分敏感。另外，安全玩水、玩沙、玩土，都是觸覺訓(xùn)練的好辦法，給孩子換上易清洗的衣服，讓他盡情去玩吧。

4、前庭平衡訓(xùn)練：可以采用一些玩具器械，幫助孩子調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言神經(jīng)組織和前庭平衡覺健全。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑滑梯、晃動(dòng)獨(dú)木橋、平衡臺(tái)等游戲。

5、本體感訓(xùn)練：本體感失調(diào)容易導(dǎo)致孩子關(guān)節(jié)緊張、對(duì)肢體控制能力不強(qiáng)、重心不穩(wěn)。因此，要先加強(qiáng)孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)，使孩子的關(guān)節(jié)肌肉放松，提高孩子對(duì)關(guān)節(jié)的支配能力。可以多開展一些大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如上下樓梯、平衡木、蹦床等，使孩子的肢體靈活起來。

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