高考語(yǔ)言文字運(yùn)用題是高考語(yǔ)文試卷中極為重要的一部分，旨在測(cè)試考生對(duì)漢語(yǔ)言文字的理解、掌握和運(yùn)用能力。這類題目通常包括多種題型，如填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題以及寫作題等，要求考生在不同語(yǔ)境下準(zhǔn)確、得體地運(yùn)用語(yǔ)言文字。

語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18～19題。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入鄉(xiāng)隨了俗，經(jīng)常看起云來(lái)。

那天是周六，我和幾個(gè)朋友在一家書店閑聊，因?yàn)橐恢绷粢庵巴獾脑?，聊天時(shí)我有些心不在焉。書店是整幅的玻璃幕墻，大大小小的云在窗框里，如畫一般，還帶有特別隨意任性的毛邊兒，帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手，也畫不出來(lái)那個(gè)勁兒，實(shí)在是美翻了

云這么好看，卻也不妨礙它下雨．那天，我們?cè)谒吻f的街道上閑逛，走著走著雨就來(lái)了。雨來(lái)了，云還在，太陽(yáng)也還在。這就是名副其實(shí)的太陽(yáng)雨了吧？淋著這雨，我們都沒有打傘。打傘會(huì)覺得辜負(fù)了這云的，也會(huì)辜負(fù)這雨，不是嗎？

18．文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

19．文章結(jié)尾處的“不是嗎？”是個(gè)問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成20～22題。

眾所周知，運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感，改善血液循環(huán)，讓我們身體更健康，但是，可能很多人都不知道，運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅，大腦強(qiáng)健的“美丹妙藥”。多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一，療效不但立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。

喜歡運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，相信都體驗(yàn)過“跑者欣快”，即連續(xù)高弦度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，①    。但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺，這是因?yàn)?，運(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等，而運(yùn)動(dòng)后的大腦，還會(huì)分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子的蛋白質(zhì)，有助于強(qiáng)健大腦，因此，運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓你輕松快樂，還會(huì)讓你頭腦更清晰，更有活力。當(dāng)然，不是每個(gè)人②    ，但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng)，也是有助于身心健康的。

20．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）

21．諸在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）

22．下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A．身處困境他卻并不消沉，相信自己能拼出一個(gè)光明的未來(lái)。

B．我滿心歡喜地迎接他回來(lái)，相信現(xiàn)在的他一定和從前不同．

C．看到氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布，相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。

D．翠翠還是不離開碼頭，相信祖父會(huì)來(lái)找她，同她一起問家。

參考答案：

18.【答案】大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒，但都主打一個(gè)飄逸輕盈。

19.【答案】①問號(hào)在這里增強(qiáng)了語(yǔ)氣的強(qiáng)烈程度。相比于陳述句“打傘會(huì)覺得辜負(fù)了這云和這雨”，使用問號(hào)使得整個(gè)句子更具情感色彩和說服力。它傳達(dá)了說話者對(duì)于不打傘以更好地感受云和雨的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定態(tài)度。超然客公眾號(hào)

②問號(hào)起到了引發(fā)思考的作用。通過提出一個(gè)問題，讀者或聽眾被引導(dǎo)去思考為什么打傘會(huì)辜負(fù)了云和雨。這種思考過程促使人們?nèi)リP(guān)注云和雨的美麗與意義，從而加深對(duì)自然之美的欣賞和尊重。同時(shí)，也讓人反思在日常生活中是否過于依賴工具或設(shè)備，而忽視了與自然的直接接觸和體驗(yàn)。

20.【答案】多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入治療情緒障礙的方法之一，不但療效立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。

21.【答案】①雖然身體疲累，②都有時(shí)間做高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，

22.【答案】C

1. *烏魯木齊育英中學(xué)高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少一年？

   *烏魯木齊市正規(guī)全日制高考復(fù)讀學(xué)校去哪家？

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2. *烏魯木齊育英中學(xué)高考復(fù)讀條件怎么樣？?