少兒階段孩子學(xué)習(xí)英語的重要性，少兒階段孩子接受學(xué)習(xí)的能力都比較強(qiáng)，讓孩子找對(duì)方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以后會(huì)讓孩子在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。那么選擇對(duì)的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了。

一、豐富的教學(xué)方法，提高少兒學(xué)習(xí)英語的興趣

這個(gè)階段的孩子都很愛玩，活潑好動(dòng)，他們都對(duì)于做游戲有很濃厚的興趣，因此我們少兒期間學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)放在興趣的培養(yǎng)上面，讓他們充滿好奇，積極的參與到游戲中學(xué)習(xí)。這就要求老師給此階段的孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要采取多變的游戲形式，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣

這個(gè)階段的孩子對(duì)萬物都十分的好奇，老師在課堂上可以利用先進(jìn)的教學(xué)方法多為孩子創(chuàng)造英語的情景和語境，讓孩子進(jìn)行豐富的英語對(duì)話活動(dòng)，多利用實(shí)物、圖片、動(dòng)畫等簡(jiǎn)單易懂的容易記憶的學(xué)習(xí)方法，反復(fù)刺激他們的大腦，讓英語在大腦反復(fù)記憶，從而讓他們產(chǎn)生興趣，深刻記憶。

三、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)少兒參與學(xué)習(xí)英語的興趣

如果總是進(jìn)行一種活動(dòng)形式，時(shí)間長(zhǎng)了。孩子們就會(huì)感到厭倦。這個(gè)階段的孩子好勝心都很強(qiáng)，如果自己會(huì)的多就會(huì)很自信并且更加愛學(xué)習(xí)，老師可以在課堂上多引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并且配合各種形式的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中你追我趕，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來越濃。

四、家長(zhǎng)多配合，進(jìn)一步幫助孩子學(xué)好英語

語言在一定的環(huán)境中會(huì)發(fā)展更快更好，除了孩子在學(xué)校老師創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家密切配合，共同努力達(dá)到目標(biāo)。

總之，學(xué)習(xí)的方法有很多，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)方法又不同，只要我們抓住孩子在少兒階段的特點(diǎn)，找對(duì)方法，學(xué)習(xí)英語就會(huì)顯得很快樂輕松了。

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