培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
感覺(jué)統(tǒng)合的三大主要感覺(jué)系統(tǒng)
觸覺(jué)系統(tǒng):提供我們有關(guān)周圍環(huán)境的訊息最主要的來(lái)源。
1. 可以讓小朋友避開危險(xiǎn)
2. 它對(duì)心理安全感的發(fā)展也非常的重要。小朋友經(jīng)由觸覺(jué),在早期可以和媽媽建立親密的關(guān)系,而在以后,可以幫助發(fā)展良好的人際關(guān)系基礎(chǔ).。
3. 在手部動(dòng)作方面,觸覺(jué)和區(qū)辨覺(jué)的建立,可以促進(jìn)小朋友對(duì)物體形狀,大小,重量的認(rèn)識(shí),是往后認(rèn)知發(fā)展,精細(xì)動(dòng)作控制的重要基礎(chǔ)。
前庭系統(tǒng):
1.它能使小朋友去感受到地心引力的作用,及身體各種形式的移動(dòng)及運(yùn)動(dòng)。
2. 與眼外肌有密切的關(guān)聯(lián):視覺(jué)一一動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
3. 前庭系統(tǒng)最重要的功能之一:肌肉張力(尤其是對(duì)抗地心引力的肌肉群),維持姿勢(shì),產(chǎn)生動(dòng)作及發(fā)展出正確的身體空間概念。
4. 它會(huì)告訴我們個(gè)體在環(huán)境中的空間關(guān)系,使人在身體與情緒上有安全感,也有助于小朋友的心理發(fā)展。
本體感覺(jué):
感受器:指位于肌肉、肌腱和關(guān)節(jié)內(nèi)的感受器,感受身體在空間運(yùn)動(dòng)和位置的變更,向中樞提供信息。
本體感覺(jué):本體感覺(jué)主要是經(jīng)由肌肉,關(guān)節(jié)或骨骼等感受器而來(lái)的訊息,動(dòng)作是促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展最主要的途徑。
金色雨林感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加,通過(guò)多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽(tīng)、嗅等多種刺激,協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系,讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué),專業(yè)的師資力量,專屬定制課程,提升孩子的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力,矯正感統(tǒng)失調(diào)情況,提升學(xué)習(xí)效率。
感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)適合的年齡段
6~9歲
這個(gè)階段的孩子一旦進(jìn)入小學(xué),感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會(huì)突顯出來(lái),這時(shí)要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練,抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。
6~9歲的孩子平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力有所提高,就可以鼓勵(lì)參加各種球類活動(dòng),如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等,尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球,可以幾個(gè)人對(duì)打,也可以對(duì)墻練習(xí)。
球類運(yùn)動(dòng)對(duì)小肌肉、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應(yīng)速度、靈活性都很有幫助。
金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營(yíng)中心,在全國(guó)超過(guò)44座城市,開設(shè)超過(guò)150家校區(qū),讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長(zhǎng),成為更好的自己!
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)多年的研究實(shí)踐中,率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。二十余年來(lái),該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬(wàn)孩子提高學(xué)習(xí)能力,取得學(xué)習(xí)成效。
年齡3-4歲孩子適合玩的感統(tǒng)小游戲
【小貼士】
3-4歲的孩子的觸覺(jué)興趣,從自己的身體轉(zhuǎn)移到手部。在彩色繽紛環(huán)境的視覺(jué)挑逗下,喜歡動(dòng)手東摸西碰,來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境的人、事、物。
視力逐漸敏銳,孩子會(huì)辨識(shí)更多顏色與形狀,也開始有數(shù)量概念,可玩簡(jiǎn)易拼圖、走迷宮等益智玩具。
扔球3米遠(yuǎn)
訓(xùn)練目的:
手臂運(yùn)動(dòng)能力、手眼協(xié)調(diào)能力。
訓(xùn)練要求:
把一個(gè)小型球或豆球扔到3米遠(yuǎn)的地方。
互動(dòng)式投籃
訓(xùn)練目的:
手臂運(yùn)動(dòng)能力、手眼協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。
訓(xùn)練要求:
家長(zhǎng)及孩子輪流投籃;家長(zhǎng)投完后把球撿起來(lái)給孩子投。
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