培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
高考失敗可以選擇復(fù)讀來(lái)年再戰(zhàn),選擇復(fù)讀的考生往往心有不甘,不甘心就這樣潦草的畫(huà)上句號(hào),那么在復(fù)讀的一年之中信念會(huì)更加的堅(jiān)定,只有選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校,往往事半功倍,那么長(zhǎng)春高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好?下面小編整理了長(zhǎng)春高考復(fù)讀學(xué)校排名,供大家參考。
長(zhǎng)春復(fù)讀學(xué)校參考
長(zhǎng)春博大教育
長(zhǎng)春市北方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
長(zhǎng)春一橋教育
長(zhǎng)春北方復(fù)讀學(xué)校
東辰教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
悠悠麥田教育
長(zhǎng)春新大陸學(xué)校
學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
龍翔教育高三復(fù)讀學(xué)校
排名來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供參考,考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,下面一起了解一下博大教育的高考復(fù)讀班情況。
復(fù)讀生、寄讀生
學(xué)到哪會(huì)到哪。課堂通關(guān),每周有周考、每月有月考,確保實(shí)現(xiàn)“學(xué)到哪兒,會(huì)到哪兒!”
核心考點(diǎn)教學(xué)法。500個(gè)考點(diǎn),有140個(gè)核心考點(diǎn),占比30%。我們用30%的時(shí)間完成80%的考試內(nèi)容學(xué)習(xí),抓住了核心考點(diǎn)就等于提前抓住了高分,以750分的滿(mǎn)分計(jì)算,就能拿600分,再加上非核心考點(diǎn)的得分,考上理想的*,重點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題。
1.封閉式管理,安全,家長(zhǎng)放心。沒(méi)有家長(zhǎng)允許,不許外出。
2.手機(jī)。早自習(xí)前交手機(jī),下晚課后給手機(jī)。
3.就餐。四菜一湯標(biāo)準(zhǔn)
4.就寢。按時(shí)熄燈,舍務(wù)老師巡寢。
二、博大教育管理特色
根據(jù)來(lái)校學(xué)生自我約束、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)不強(qiáng)等特點(diǎn),博大教育旨再幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標(biāo),采取寬嚴(yán)相濟(jì),啟發(fā)引導(dǎo),注重心里,一嚴(yán)為主的管理方法:
01封閉管理:住宿學(xué)生24小時(shí)在校,走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,并履行請(qǐng)假手續(xù)。
02紀(jì)律學(xué)分:每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分,學(xué)校按照管理制度檢查記錄,對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),并定期通報(bào),按照扣分級(jí)別作出相應(yīng)處罰,借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。
03全程監(jiān)管:教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活,確保學(xué)生安全。
04德育教育:定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌。
三、校區(qū)地址
長(zhǎng)春博大封閉式校區(qū)
【校區(qū)地址】:長(zhǎng)春市寬城區(qū)長(zhǎng)春市長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院達(dá)新校區(qū)(朝陽(yáng)區(qū)達(dá)新路399號(hào));
【開(kāi)設(shè)課程】:小學(xué)輔導(dǎo)班、初中輔導(dǎo)班、高中輔導(dǎo)班、高三全日制輔導(dǎo)、藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)、藝考培訓(xùn);
拓展閱讀:高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要注意什么?
1. 精選題目,避免題海戰(zhàn)術(shù)
只有解決質(zhì)量高的、有代表性的題目才能達(dá)到事半功倍的效果。然而絕大多數(shù)的同學(xué)還沒(méi)有辨別、分析題目好壞的能力,這就需要在老師的指導(dǎo)下來(lái)選擇復(fù)習(xí)的練習(xí)題,以了解高考題的形式、難度。
2. 認(rèn)真分析題目
解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目之前,都要先進(jìn)行分析。相對(duì)于比較難的題目,分析更顯得尤為重要。我們知道,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題實(shí)際上就是在題目的已知條件和待求結(jié)論中架起聯(lián)系的橋梁,也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎(chǔ)上,消除這些差異。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中也反映出對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學(xué)方法的靈活應(yīng)用能力。
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