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      讓孩子邊玩邊學(xué)的英語(yǔ)小游戲

      2024-12-23 07:39閱讀:2008 分享
      導(dǎo)語(yǔ)

      讓孩子邊玩邊學(xué)的10個(gè)英語(yǔ)小游戲,幼兒園如果老師組織的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)太單調(diào)無(wú)聊的話,不僅老師會(huì)感到無(wú)聊乏味,連孩子也會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣。所以幼兒英語(yǔ)游戲在幼兒園英語(yǔ)課堂教學(xué)中起著重要的作用,不僅能夠激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,還能讓幼兒學(xué)得更快、更好,也更愿意學(xué)。

      1. 搶讀字母

      這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個(gè)出示字母卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母,讀對(duì)的給該組記10分,最后得分最多的組為優(yōu)勝。

      2. 現(xiàn)在幾點(diǎn)了

      幼兒扮成時(shí)鐘,用手臂分別作時(shí)針和分針。根據(jù)老師所撥時(shí)間,提問:“What time is it?”幼兒一邊用手臂演示時(shí)間,一邊說(shuō)“It’s … o’clock.”幼兒分兩人一組,一人演示時(shí)間,并提問“What time is it?”一人說(shuō)時(shí)間,“It’s … o’clock.”若干次后交換角色。

      3. 找元音

      教師給學(xué)生們一些既有元音字母,又有輔音字母的卡片,每個(gè)學(xué)生持一張,教師說(shuō)"開始"后,持有元音字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即舉著卡片,到前面來(lái)按次序站隊(duì),這游戲也可將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,按正確次序先站好隊(duì)的組獲勝。 

      4. 聽音標(biāo)競(jìng)賽

      這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽音標(biāo)的游戲,教師準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡睡,并將全班分成兩組,每人發(fā)一張卡片,教師快速念音標(biāo),持有該音標(biāo)卡片的學(xué)生應(yīng)迅速站起來(lái),最先站起來(lái)的人得兩分,后站出來(lái)的得一分,沒站出來(lái)的得零分,得分多的組獲勝。

      5. 看圖猜詞

      以每一縱行為一組進(jìn)行競(jìng)賽,教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來(lái),再?gòu)闹谐槌鲆粡埛旁谏砗?,由每組的第一名學(xué)生輪流猜,可以問:“Is it a plane (bus,bike)?”回答:Yes it is.或No,It isn‘t.等。哪個(gè)組猜對(duì)了就給記10分,然后接著往下猜,第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜,最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí),還可以找一位學(xué)生來(lái)主持,由他讓學(xué)生們猜。 

      6. 好朋友

      請(qǐng)一位幼兒背對(duì)教師坐,教師手持卡片,不斷更換卡片內(nèi)容,其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動(dòng)作猜單詞,猜對(duì)后便可得到此單詞卡片,全部猜中可得到一顆五角星。 

      7. 蘋果蹲下

      請(qǐng)幼兒戴上頭飾后認(rèn)真聽著音樂自由做動(dòng)作,當(dāng)音樂停之后你們就不能動(dòng),當(dāng)魔術(shù)師說(shuō)apple sit,所有戴上apple頭飾的幼兒就要蹲下來(lái),其他幼兒就不能蹲下來(lái),看看誰(shuí)的耳朵最厲害。

       

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