1. 故事教學(xué)法

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，故事對(duì)他們還是有很大的吸引力的，生動(dòng)漁區(qū)的故事情節(jié)能引小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在實(shí)際的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師可以適當(dāng)?shù)卮┎搴线m的故事，將要學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)涵蓋在故事中，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)課堂，讓孩子在了解英語(yǔ)故事的過(guò)程之中，不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)知識(shí)，這種教學(xué)方法能讓小學(xué)生對(duì)所學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)有很深刻的印象，會(huì)有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)效果。

2. 情景教學(xué)法

這種方法的教學(xué)效果也是不錯(cuò)的。主要是在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，模擬真實(shí)的場(chǎng)景。在小學(xué)英語(yǔ)課堂中，教師可以盡可能地模擬學(xué)生生活中常遇到的一些情景，拉近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)英語(yǔ)的距離。i2少兒英語(yǔ)在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，采用動(dòng)畫(huà)切片和圖標(biāo)教學(xué)來(lái)構(gòu)建復(fù)現(xiàn)孩子生活中遇到的不同場(chǎng)景，讓孩子在不同的場(chǎng)景之中，切身體會(huì)感受英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用與魅力，這種方法讓很多家長(zhǎng)表示非常有效果，孩子上完課幾乎能記住90%的內(nèi)容。

3. 游戲教學(xué)法

小學(xué)生正處于一個(gè)好玩好動(dòng)好勝的年紀(jì)，游戲教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。游戲教學(xué)的方式可以有比賽、猜謎、角色扮演、聽(tīng)聲音反應(yīng)的等這幾種教學(xué)模式。這里給大家分享一篇有趣的低年級(jí)英語(yǔ)課堂游戲文章，里邊有列舉很多課堂游戲，大家可以去看看。