培訓(xùn):樂高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
無錫小碼王Python程序開發(fā)培訓(xùn)班,專為兒童開設(shè),讓孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
訓(xùn)練邏輯思維能力
計(jì)算機(jī)從娃娃抓起,孩子通過簡(jiǎn)單創(chuàng)作小游戲訓(xùn)練思維能力,擁抱創(chuàng)造力
換個(gè)思路學(xué)習(xí)
編程采用項(xiàng)目制教學(xué)方法培養(yǎng)孩子“思考問題-分析問題-解決問題”的學(xué)習(xí)習(xí)慣
感受學(xué)習(xí)樂趣
融合多元知識(shí),培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)舉一反三的學(xué)習(xí)能力有趣味地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)更加自信
8-13歲的兒童
來電咨詢
線上課、線下課、直播課
S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)
S3 掌握軟件編程核心技能: 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力
S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力
1、大家在選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的時(shí)候,要了解下家長(zhǎng)的口碑??诒窃u(píng)價(jià)一家少兒編程機(jī)構(gòu)好壞的比較可靠的標(biāo)準(zhǔn),如果家長(zhǎng)們都感覺一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)的話,那么就說明他們確實(shí)是值得信賴的,要不然大家不會(huì)都說好,這樣自己選擇起來就比較放心了。
2、選擇少兒編程機(jī)構(gòu),還需要看學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。少兒學(xué)習(xí)編程,最忌諱的一點(diǎn)就是太復(fù)雜。如果盲目追求編程語言的復(fù)雜性的話,是非常不可取的,這個(gè)是很多家長(zhǎng)的一個(gè)誤區(qū)。這個(gè)就好像是吃飯穿衣那樣,只有適合孩子的,才是最好的。