培訓(xùn):初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
高三學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開(kāi)班
1、針對(duì)孩子試卷失分情況作認(rèn)真分析,找到孩子的薄弱點(diǎn),弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。
專屬答疑家校溝通,學(xué)習(xí)群隨時(shí)答疑,反饋課堂學(xué)習(xí)情況。
2、最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)咨詢千豪教育老師。
3、改善學(xué)生的閱讀能力,互動(dòng)教學(xué),課堂及時(shí)反饋問(wèn)題,加強(qiáng)練習(xí)循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ),讓閱讀不再困難。
4、個(gè)性化教學(xué)、讓每位學(xué)生都能真正享受到因材施教。
(1)專職教師-思維方式,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
(2)學(xué)習(xí)管理師-學(xué)生課后追蹤跟進(jìn)反饋
(3)教務(wù)教學(xué)-免費(fèi)答疑
(4)教育咨詢師-前期對(duì)學(xué)生定制化一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃
(5)個(gè)性化教研組-深度研究教學(xué)更多樣化
一、鞏固基礎(chǔ)
鞏固基礎(chǔ)就是指牢固掌握解題的原理。這些原理大部分來(lái)自課本,并由老師在課堂上傳授,還有一小部分來(lái)自做題過(guò)程中的積累。因此,我們首先需要做的就是認(rèn)真聽(tīng)講。
認(rèn)真聽(tīng)講包括課前預(yù)習(xí),課上跟隨老師思路和課后整理回顧,三者缺一不可。只有三點(diǎn)都認(rèn)真做到,才能達(dá)到最佳效果。這就邁出了解題的第一步。
二、堅(jiān)持解題
接下來(lái)要做的就是不斷找題練題。但解題本身不是目的,掌握題中蘊(yùn)含的原理、方法才能使我們?cè)谙乱淮闻龅筋愃祁}目時(shí)游刃有余。而做題過(guò)程中積累的公式也好,方法也好,知識(shí)點(diǎn)也好,可以補(bǔ)充只靠課本和課堂講授知識(shí)點(diǎn)的缺陷,同時(shí)提升下一次做題的成功率。
比如今天化學(xué)題沒(méi)有思路,看答案發(fā)現(xiàn)是利用相似相溶原理,而這個(gè)知識(shí)點(diǎn)以前并沒(méi)有接觸。那么就可以把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)像撿貝殼一樣裝進(jìn)自己的行囊,然后繼續(xù)前行。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你很難再找到新貝殼,所有題型都有思路。
三、注重方法
方法不是用來(lái)死記硬背的。方法應(yīng)該像水一樣,沒(méi)有固定的形態(tài),但有固定的組成。水隨著容器的不同而變化,方法隨著題目的不同而改變。但水的本質(zhì)不會(huì)改變,方法的內(nèi)涵也不會(huì)變更。學(xué)會(huì)運(yùn)用方法,是解題成功的關(guān)鍵。
千豪創(chuàng)始于 2013年,總部校區(qū)位于重慶市九龍坡區(qū)華巖寺旁,2016年成立千豪教學(xué)教研項(xiàng)目研究中心,經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展,現(xiàn)已覆蓋渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域,目前共設(shè)立數(shù)十家校區(qū),影響整個(gè)重慶,輻射整個(gè)西南片區(qū)。
千豪秉承“為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力,塑造積極向上的世界觀而努力”的使命,恪守“樹(shù)立信心、終身學(xué)習(xí)、獨(dú)立人格、社會(huì)責(zé)任”的教育理念,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化教育服務(wù)為核心,是一家以“思維訓(xùn)練”“志愿填報(bào)””生涯規(guī)劃"“家庭教育咨詢”等多元化業(yè)務(wù)共同發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)。
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 63
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 55
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 48
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 47
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 42
教學(xué)點(diǎn):14個(gè) 36