培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
為不同基礎(chǔ)的孩子定制專屬學(xué)習(xí)課程
浸入式教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,敢于開口
趣味輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,穩(wěn)步提升聽、說、讀、寫綜合應(yīng)用能力
3-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時可上課
12人班型
線下主練線上輔導(dǎo)
線下:12人班,純英語沉浸式教學(xué) 線上:隨時隨地,中外教趣味互動雙線同步學(xué)習(xí)、有效銜接助力完整學(xué)習(xí)體驗
三師交付
一中一外專業(yè)老師,交叉授課專屬班主任,學(xué)習(xí)督促為學(xué)習(xí)之旅保駕護航?
課程目標(biāo)
英語加素養(yǎng)的雙學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)孩子雙語能力?
學(xué)習(xí)英語首先要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子知道孩子學(xué)習(xí)英語是非常好玩的,可以在學(xué)習(xí)中得到很多快樂,這樣才能讓孩子持之以恒。
同時,我們需要告訴孩子一個道理,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不要讓孩子誤認(rèn)為學(xué)習(xí)是給家長學(xué)的,否則,家長就不會讓孩子真正得到學(xué)習(xí)的動力。
開始學(xué)習(xí)英語的時候,先不要讓孩子寫英語字母、單詞甚至句子,而是要先讓孩子以閱讀和朗讀為主,掌握一定的語感,才能為以后打好基礎(chǔ)。
書寫英語不要太早,但是,當(dāng)孩子已經(jīng)掌握了一定的英語知識以后,我們可以給孩子留一定的書寫作業(yè),讓孩子對單詞和句子有更直觀的印象。
家長如果有一定的英語口語能力的話,就可以多跟孩子進行英語交流,和孩子進行口語對話,培養(yǎng)孩子的語感,孩子學(xué)習(xí)的盡頭和能力都是很強的。
選擇i2的6大理由