課時數(shù)：64H
課程簡介：為大學生學員提供從基礎到實戰(zhàn)的全程學習方案。幫助學員合理安排不同課程的學習時間和順序，高效利用時間，科學備考。
適用學員：距離考試8-12個月。
學習目標：將多階段的課程進行結合，幫助學員實現(xiàn)托?；A到熟練應對考試的質的變化。
授課內容：
1. 基礎段：通過使用AT Bridging系列教材，學生可以系統(tǒng)學習到較為高級的語法知識、文章閱讀基本技巧，為后期強化段的閱讀教學做鋪墊；基礎段的聽力教學圍繞精聽、跟讀模仿來幫助學生強化對于基礎語音現(xiàn)象的認識；口語教學加大了對于語料庫的輸入并結合該內容幫助學員積累素材，同時教材還設置了發(fā)音練習專欄幫助學生應對后期口語學習；寫作從高級語法入手，后期結合句子翻譯練習和模仿優(yōu)秀樣文來幫助學員了解托福寫作的考核要求。

2. 強化段：結合官方指南，課程通過解讀評分要求、題型設計等，教師依托托福真題強化不同科目所涉及的不同題型的答題技巧和備考策略。

3. 沖分段：結合最新的托福真題，課程以套題練習、計時考試等方法幫助學員鞏固強化段所學內容，并發(fā)掘考前備考盲點。
課程特色：
1. 基礎段以新東方自主研發(fā)的基礎教程為核心展開，內容權威、難度適中，可以很好地幫助學員準備托福考試和平常日校及大學英語的學習；

2. 強化段以教師授課為主組織教學并結合新東方課堂演繹的優(yōu)勢，學生可以在短期內掌握托福解題核心思路；

3. 沖分段以臨場備考和時間安排為核心組織教學，小班教學并?？?，幫助學員盡快適應考試要求。

1.做筆記要記重點內容

考生不要一聽到教授開始講話就趕緊去記錄。ETS沒有那么笨，每題都是先提示important，for example，然后再說答案。有時是先說一大堆無關內容，然后再轉正題，有些時候是先說了內容，再來個This is...，提示得 分點。所以聽的時候大家要注意內容和主題的密切度，當內容不確定有沒有用的時候先記錄下部分關鍵詞，并且大腦要有個大致的印象它講了什么，實在不夠時間等后來再補上。

2.做筆記重點在于自己能看懂

做 筆記要且只要自己看得懂就可以了。誰都知道筆記是不算分的，所以大家做 筆記的時候就按自己的思路來做記號和寫單詞，不完整不正確一點關系都沒有，只要自己看得懂。時間寶貴，留著去聽下面的內容吧。當然如果考生連自己都看不懂自己寫什么那還是需要糾正一下字跡或者代替符號的，否則就實在是太浪費時間了。