南通康語兒童語言康復(fù)中心
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩等
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培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩等
其實，各種類型的語言障礙，康復(fù)時間都有差異。
有的孩子只是某個音不準(zhǔn)，可能只需要幾天時間就完成了矯正。
有的孩子因為存在智力問題，理解和認(rèn)知能力差距較大，需要更多的時間進(jìn)行智力方面的訓(xùn)練。
有的孩子很早就失去聽覺，那我們就需要從聽覺感知方面進(jìn)行彌補，讓他們快速熟悉語音符號。
有的孩子是天生唇腭裂，完成腭裂手術(shù)后，需要先鍛煉腭咽功能，之后才能進(jìn)行語言訓(xùn)練。
有的孩子是自閉癥或腦癱兒，因為不同程度的發(fā)育障礙，使得語言康復(fù)訓(xùn)練難度增大，所用時間會更久。
★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
1、口部的運動訓(xùn)練
運動性構(gòu)音障礙與發(fā)聲有關(guān)的呼吸器官、喉頭、口腔、下頜、舌、口唇等功能障礙密切相關(guān)。
下頜運動障礙的患兒，口唇難以正常開閉，影響構(gòu)音功能，治療師可一手放在患兒關(guān)頭部，一手放在下頜，幫助患兒做上頜上舉、下拉的動作，使雙唇逐步閉合。
對智力較好的患兒，治療師可用語言指示患兒做盡可能張口使下頜下降、然后閉口的動作。
讓患兒面對鏡子，利用撅嘴、咧嘴、鼓腮、微笑等動作，使患兒做唇的張開、閉合、前突、縮回以及舌的前伸、后縮、上舉等運動練習(xí)，反復(fù)進(jìn)行，直到熟練為止。
2、構(gòu)音訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練要按照語言發(fā)育的規(guī)律，并與視覺、觸覺等功能密切配合，從易到難訓(xùn)練。
訓(xùn)練時讓患兒用眼睛看著治療師發(fā)音的口形，反復(fù)模仿，先從容易的構(gòu)音開始，逐漸過渡到較難的發(fā)音訓(xùn)練，最后過渡到單詞和句子的練習(xí)。
企業(yè)使命
為中國每一位自閉癥兒童提供有效的康復(fù)服務(wù)
企業(yè)愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
企業(yè)價值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實效
品牌沉淀：
12年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)
團(tuán)隊規(guī)模：
40座城市，80家機(jī)構(gòu)，3000余名專業(yè)康復(fù)師，超72000余個受益家庭
團(tuán)隊力量：
BCBA專家團(tuán)隊與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)
1對1定制課程：
根據(jù)專家評估報告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果
高頻監(jiān)督評估：
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解康復(fù)動態(tài)
增值服務(wù)：
兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合
