培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
導(dǎo)語
重慶很多家長都在為孩子找少兒英語機(jī)構(gòu),重慶少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少,那家長們該如何選擇呢?下面為大家介紹幾家排名好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
i2國際私塾,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”,并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
漢普森英語(Hampson English )高端英語培訓(xùn)品牌,于2002年3月成立,擁有市教委授權(quán)民辦教育機(jī)構(gòu)資質(zhì),并取得國家外專局權(quán)威頒發(fā)的外國專家聘用許可證。
經(jīng)過近15年的不斷發(fā)展,漢普森英語已經(jīng)在全國建立了30家分支教學(xué)機(jī)構(gòu),學(xué)員包括兒童、青少年、成人及企業(yè)定制培訓(xùn)。
秉承定制教育先鋒,為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù),漢普森英語自成立之初便建立建全一套完善的教育服務(wù)體系,下設(shè)教學(xué)研究部、外教管理部、客戶服務(wù)部,全程監(jiān)督外教教學(xué)質(zhì)量,跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。
英孚教育
英孚教育自1965年成立以來,以“教育,讓世界無界”為品牌使命,立足語言,致力于全面踐行及引領(lǐng)全人教育。英孚青少兒英語接軌國際化考試,針對中國市場設(shè)置3-18歲全年齡段分級課程。
以上是為大家介紹的重慶幾家不錯(cuò)的少兒英語學(xué)校,在這里還是推薦i2國際私塾少兒英語給大家
語言藝術(shù)課
語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程,采用全外教小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
少兒英語PBL現(xiàn)象教學(xué)課
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iWonderful項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力
課程特點(diǎn)
1.根據(jù)孩子個(gè)人實(shí)際情況匹配教學(xué)老師,通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。
2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力,體驗(yàn)地道的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容,加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效果。
4.教授兒童外語經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童組專業(yè)教師進(jìn)行授課。
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
國際私塾現(xiàn)有外教近1000名,其中80%持本科學(xué)歷,20%持碩士學(xué)歷,100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等,擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位,精通語言教育,擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),理解文化差異,擅長各年齡段教學(xué),獲得教育行業(yè)一致肯定。
1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理的國際化外語輔導(dǎo)中心
所有外教均以母語教學(xué),旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。
2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學(xué)英語
率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”,以跨學(xué)科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注孩子的全面發(fā)展,讓每個(gè)人都成為更好的自己。
3.小班教學(xué)——小班課堂,全方位個(gè)性化英語教學(xué)
互動(dòng)式英語教學(xué),除團(tuán)體輔導(dǎo)外,均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。
4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán),引進(jìn)原版國際教材
引進(jìn)原版國際教材,提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系,給每一個(gè)孩子超適合的國際化教育。
5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評,助力孩子直升國外著名初、高中
提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試,及時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果的同時(shí),成績還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證,助力孩子直升國外著名初、高中。
第一,盡可能多地朗讀英文資料。
適合學(xué)齡兒童的英文資料非常多,有心的父母不難找到適合自己孩子的英文讀物。在讀的時(shí)候,一定要開口,大聲地誦讀,不能默念。而且,在起始階段如果能夠?qū)σ恍┲袊『⒆訕O易犯的發(fā)音錯(cuò)誤進(jìn)行糾正當(dāng)然更好。口語一般情況下都會(huì)受到母語發(fā)音的影響,這就是為什么同樣是說英語,但是閉上眼睛也可以分辨說話者是日本人還是印度人。對于中國人來說,最典型的一些發(fā)音問題就是發(fā)不出我們漢語拼音中不存在的一些音,比如th和v,而分別代之以s(z)和w,這些問題的糾正一是靠老師,二就是靠聽地道發(fā)音的音像資料的同時(shí)多開口朗讀,把正確的發(fā)音固定下來。發(fā)音越準(zhǔn)確,開口就越自信,這兩者也是相輔相成的。
第二,要尋找或創(chuàng)造機(jī)會(huì)開口說。
很多人的英語能力被貼上了一個(gè)標(biāo)簽——啞巴英語,就是筆試可以考得很好,但是完全開不了口。造成這種狀況的原因首先是缺少開口講英語的環(huán)境,然后就是主觀上沒有很強(qiáng)的開口欲望。
第三,背誦是必要的。
背誦其實(shí)是朗讀的較高階段,背誦能夠更好地記憶最地道的英語表達(dá)方法,讓知識為我所用,說話的時(shí)候也就能脫口而出。而且如果背得多了形成語感,那么在做試卷的時(shí)候,看到正確的答案就會(huì)有似曾相識的感覺。即便是我們的小孩子在學(xué)校里學(xué)漢語也需要大量地背誦,這對于語感的培養(yǎng)非常有利。但是背誦英語是一個(gè)很枯燥的過程,而且不能操之過急,同樣是背誦10篇課文,每天背誦1篇,連著背10天,和每天背誦5篇,兩天背完之后玩8天的效果是完全不同的。
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