導(dǎo)語(yǔ)

進(jìn)入高三的學(xué)生面臨的是高考，就要更加努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在鄭州有不少的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比較好的推薦勵(lì)鄭州京師精準(zhǔn)教育給大家。

為學(xué)生定制高考沖刺課程，整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力；加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用，舉一反三，掌握規(guī)律；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題效率等等，提供全面的教學(xué)指導(dǎo)；專業(yè)高考ms為學(xué)生提供一對(duì)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)分析，每周周六進(jìn)行測(cè)試，實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方案和上課班級(jí)，同時(shí)為高三學(xué)生提供心理輔導(dǎo)課程，及時(shí)調(diào)整改善學(xué)生情緒和狀態(tài)。

課程類(lèi)目：全日制

課程價(jià)格：4500-39000

課程類(lèi)型：正式課

授課形式：精品小班+一對(duì)一

是否支持免費(fèi)試聽(tīng)：支持

上課人數(shù)：6-10人

班級(jí)信息：上課時(shí)間：開(kāi)班時(shí)間：課時(shí)數(shù)量：

課程亮點(diǎn)：京師精準(zhǔn)全托管教學(xué)，吃住學(xué)一體，24小時(shí)老師陪同督學(xué)，在高考來(lái)臨之際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，通過(guò)精品小班課搭配一對(duì)一教學(xué)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是薄弱科目的提升輔導(dǎo)，通過(guò)周周測(cè)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

適用對(duì)象：高中三年級(jí)學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升全科成績(jī)，筑夢(mèng)*！

1、吃、住一體，標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿環(huán)境；

2、提供全套輔導(dǎo)規(guī)劃和方案制定；

3、一對(duì)一專業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)體系；

4、中考備戰(zhàn)專場(chǎng)公益講座；

5、心理導(dǎo)師：中考前專場(chǎng)心理指導(dǎo)講座；

6、資深ms：中考考試必備技巧指導(dǎo)；

7、一線ms：各科核心考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)，備考指導(dǎo)；

注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法

高考數(shù)學(xué)試卷將會(huì)一如既往地堅(jiān)持考查“雙基”——基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，突出對(duì)主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的反復(fù)考查。三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等知識(shí)將在解答題中被重點(diǎn)考查。同時(shí)，在選擇題和填空題中，將對(duì)集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、二項(xiàng)式定理、線性規(guī)劃、向量、三角、函數(shù)圖像和性質(zhì)等內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考查?？忌貏e注意教材中新增內(nèi)容，如二分法、函數(shù)零點(diǎn)、條件概率等，還要兼顧冷點(diǎn)知識(shí)，如線性回歸、相關(guān)系數(shù)、獨(dú)立性檢驗(yàn)及正態(tài)分布等?？忌プ≈攸c(diǎn)并做到系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，切忌出現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)。

注重?cái)?shù)學(xué)本質(zhì)

焦去非介紹，高考數(shù)學(xué)最重視的是具有普遍意義的方法和相關(guān)的知識(shí)。例如，將直線方程代入圓錐曲線方程，轉(zhuǎn)化成一元二次方程，再利用根的判別式、求根公式、韋達(dá)定理、兩點(diǎn)間距離公式等可以編出很多精彩的試題。這些問(wèn)題考查了解析幾何的基本方法，也體現(xiàn)了考試中心提出的“應(yīng)更多地從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交會(huì)點(diǎn)上設(shè)計(jì)題目，從學(xué)科的整體意義、思想含義上考慮問(wèn)題”的思想。

注重知識(shí)的交會(huì)

焦去非介紹，對(duì)推理論證能力和抽象概括能力的考查貫穿于全卷，是考查的重點(diǎn);對(duì)空間想象能力的考查，主要體現(xiàn)在對(duì)文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言及圖形語(yǔ)言的互相轉(zhuǎn)化上。

對(duì)運(yùn)算求解能力的考查以代數(shù)運(yùn)算為主。對(duì)數(shù)據(jù)處理能力的考查主要是考查考生運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的基本方法和思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力，重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法，如分類(lèi)討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、配方法等的考查，函數(shù)與方程、不等式、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、平面向量的結(jié)合，三角函數(shù)與平面向量、數(shù)列等知識(shí)網(wǎng)絡(luò)間的交會(huì)仍然是今年高考數(shù)學(xué)命題的重點(diǎn)。

點(diǎn)擊下方文字鏈接查看更多校區(qū)詳情！

京師精準(zhǔn)政七街校區(qū)

京師精準(zhǔn)全托管校區(qū)

京師精準(zhǔn)省實(shí)驗(yàn)校區(qū)

京師精準(zhǔn)康平校區(qū)

商都路便民服務(wù)中心校區(qū)