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      匯上優(yōu)課 安陽勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 安陽高三全科一對一輔導(dǎo)機構(gòu)排名表

      安陽高三全科一對一輔導(dǎo)機構(gòu)排名表

      2021-02-05 10:31分類:高中輔導(dǎo)閱讀:180 分享
      導(dǎo)語

      高三復(fù)習(xí)是緊張的,有壓力的,今年由于疫情影響,高考的臨近也讓家長都很著急,更是給孩子選擇各種高三輔導(dǎo)班,那家長該如何選擇?哪家好呢?

      安陽高三一對一輔導(dǎo)機構(gòu)介紹

      勵學(xué)個性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個性化輔導(dǎo)的教育連鎖機構(gòu)。集團總部設(shè)在北京,目前已在70多個城市開設(shè)100多所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有6000多名教職工,輔導(dǎo)教師以專職教師為主,85%以上具有本科學(xué)歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點院校的優(yōu)秀教師,其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

      教育理念

      勵學(xué)個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提高成績。勵學(xué)個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)質(zhì)量一-流。

      課程介紹

      課程簡介

      勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

      授課形式:1對1

      學(xué)習(xí)目標:沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。

      課程內(nèi)容:

      (1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時,共計3個小課時,單個課時約為40分鐘;

      (2)1對1個性化針對輔導(dǎo),根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題,量身定制個性化輔導(dǎo)方案,因材施教;

      (3)高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

      課程特色

      1對1課程顧問

      分析學(xué)生短板,為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。

      1對1考前梳理

      深知考試命題規(guī)律,中高考考點點睛。

      1對1ms授課

      個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。

      1對1督導(dǎo)教學(xué)

      督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      1對1陪讀答疑

      一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。

      1對1心理輔導(dǎo)

      及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)

      師資優(yōu)勢

      師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。

      教師聘用嚴格

      把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。

      考評機制嚴謹

      完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

      教學(xué)體系規(guī)劃

      一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

      多年一線教學(xué)

      匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向。

      高三學(xué)生如何進入高考復(fù)習(xí)狀態(tài)

      用心理暗示。

      心理暗示比什么都重要,高三學(xué)生要潛意識意識到“已經(jīng)高三了”,不能再我行我素了,意味著良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來和成功的開始。

      尋讀書環(huán)境。

      學(xué)校環(huán)境自不必說,主要是校外環(huán)境,不管是晚上,還是周末,高三學(xué)生要盡量少待家里,可以和兩三同學(xué)去圖書館,安靜又有氣氛,有問題還能問,累了也能一起玩玩。

      定學(xué)習(xí)計劃。

      高三學(xué)生要安排好每天課余時間的學(xué)習(xí)計劃表,列出學(xué)習(xí)科目和時間段,盡量詳細列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息及鍛煉安排,同時,每科兼顧吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納及預(yù)習(xí)5大環(huán)節(jié),堅決執(zhí)行。

      安排每天時間。

      要意識到,70%以上知識靠課堂完成,30%知識靠課余時間完成,所以高三學(xué)生要合理睡眠安排,建議早上6點后起床,中午休息半小時,晚上睡覺不超11點,如果上課常打瞌睡,那就是說明時間安排有問題。

      做限時訓(xùn)練。

      高考是大系統(tǒng),各科目是零件,加強限時訓(xùn)練是協(xié)調(diào)多學(xué)科學(xué)習(xí)和單科學(xué)習(xí)的有效做法,所以高三學(xué)生在做章節(jié)練習(xí)時,限時作答每題,對比正確程度,發(fā)現(xiàn)問題,并在短時間內(nèi)進行彌補或者矯正。

      抓零碎時間。

      零碎時間來去無蹤影,高三學(xué)生要爭取零碎時間,采用間斷性和頻繁性背誦,尤其是背誦語文、英語名篇名著。

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