對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣

為了提高孩子的記憶力，有的家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子抄10遍、20遍、50遍等等。其實(shí)，這是很多家長(zhǎng)的誤解。不管孩子年齡的具體理解能力如何，強(qiáng)行灌輸知識(shí)不僅可以提高他們的記憶力，而且還可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓孩子在游戲和簡(jiǎn)單任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方式下，將各種彩紙放在同一個(gè)彩盒上，調(diào)查孩子的注意力時(shí)間。結(jié)果表明，4歲兒童能玩22分鐘，分離音符的數(shù)量比任務(wù)完成時(shí)多50%。完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，同齡兒童只能堅(jiān)持17分鐘。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，兒童在游戲活動(dòng)中具有較強(qiáng)的集中性、收斂性和穩(wěn)定性。

有許多類(lèi)似的游戲。例如，在學(xué)習(xí)字母時(shí)，我們可以故意隱藏一些字母，讓孩子們尋找“丟失的字母”。你也可以和孩子們玩一些常規(guī)游戲，比如1跳紅圈，2跳綠圈。