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      蘇州孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些比較好?

      2021-05-21 10:03分類:注意力記憶力閱讀:186 分享
      導(dǎo)語概要很多家長經(jīng)常接到老師的投訴,孩子上課經(jīng)常坐不住,注意力不集中,交頭接耳,搗亂課堂紀(jì)律,老師們抓狂,讓人措手不及~老師對(duì)他好聲好氣地勸告不行,警告他也不行,老師對(duì)這熊孩子實(shí)在是束手無策,家長們就想試著找一家培養(yǎng)管教孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么在蘇州孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些比較好?
      小編在這里推薦蘇州金色雨林。金色雨林測評(píng)系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬測評(píng)數(shù)據(jù),以孩子的測評(píng)結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)分析,制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”)。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后,系統(tǒng)都會(huì)記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案,最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。

       

      家長如何鍛煉孩子注意力

      一、環(huán)境很重要

      這個(gè)年齡段的孩子注意力穩(wěn)定性差,很容易受到外界刺激而轉(zhuǎn)移注意力.家長就需要在這個(gè)方面給孩子營造一個(gè)安靜、簡樸的環(huán)境,當(dāng)孩子在全神貫注的做某件事時(shí),家長不要隨意的去打擾孩子.

      二、生活有規(guī)律

      家長要注意安排好孩子的生活作息,讓孩子的生活有張有弛、動(dòng)靜交替.要求孩子集中注意力的時(shí)間不能太長,更不要一天到晚讓孩子坐著不動(dòng).

      金色雨林
      注意力記憶力課
      增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果

      金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

      幫助孩子

      1.增強(qiáng)自信心,提高聽課效率
      2.延長專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
      3.提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

      咨詢機(jī)構(gòu)老師 機(jī)構(gòu)介紹
       
      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]

       

      金色雨林環(huán)境
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        上課環(huán)境

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        上課環(huán)境

      解決孩子注意力不集中問題的訓(xùn)練方法

      要有對(duì)專心素質(zhì)的自信

      千萬不要受自己和他人的不良暗示.有的家長從小就這樣說孩子:我的孩子注意力不集中.在很多場合都聽到家長說:我的孩子上課時(shí)精力不集中.有的同學(xué)自己可能也這樣認(rèn)為.不要這樣認(rèn)為,因?yàn)檫@種狀態(tài)可以改變.

      如果你現(xiàn)在比較善于集中注意力,那么,肯定那些天才的科學(xué)家、思想家、事業(yè)家、藝術(shù)家在這方面還有值得你學(xué)習(xí)的地方,你還有不及他們的差距,你就要想辦法超過他們.

      對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué),只要你有這個(gè)自信心,相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力,能夠掌握專心這樣一種方法,你就能具備這種素質(zhì).我們都是正常人、健康人,只要我們下定決心,不受干擾,排除干擾,我們肯定可以做到高度的注意力集中.希望同學(xué)們對(duì)自己實(shí)行訓(xùn)練.經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,能夠發(fā)生一個(gè)飛躍.

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