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      蘇州兒童注意力一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)貴不貴?

      2022-06-23 17:24分類:注意力記憶力閱讀:107 分享
      導(dǎo)語(yǔ)概要你的孩子是否也有這樣的表現(xiàn):做作業(yè),邊做邊玩,家長(zhǎng)說(shuō)幾句話,孩子會(huì)認(rèn)真一兩分鐘,課堂上有很多小動(dòng)作,心不在焉注意力不集中,所以很多家長(zhǎng)很郁悶。有的家長(zhǎng)很生氣,罵打他們。其實(shí),這些都是很大的誤會(huì)!孩子的注意力需要從小培養(yǎng)!那么兒童注意力培訓(xùn)班費(fèi)用一般是多少?
      兒童注意力培訓(xùn)班費(fèi)用是多少:主要是看你的檔次是多少?不同的年齡階段培訓(xùn)班提供的課程教學(xué)時(shí)間以及課程內(nèi)容都會(huì)有所區(qū)別的這一方面主要體現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)年齡上,注意力培訓(xùn)課程主要是針對(duì)6-13歲兒童準(zhǔn)備的,根據(jù)年齡的不同課程培訓(xùn)費(fèi)用大致在150-200—節(jié)左右,而10-13歲的需要200-250元一節(jié)左右;不同的培訓(xùn)學(xué)校課程費(fèi)用是不同的根據(jù)各個(gè)學(xué)校之間的教學(xué)師資以及課程環(huán)境,注意力培訓(xùn)班都是每周上一次,一次課程大概在60-90分鐘。

       

      孩子注意力不集中怎么辦

      正確引導(dǎo)孩子。

      最初孩子可能還不會(huì)精力集中的做事情,他不知道身邊的工具該怎樣使用,東戳戳、西戳戳,就是沒(méi)法安下心來(lái)做一件事情。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)了,你可以跟孩子一起玩,用“你看,這里有一個(gè)洞呢!”, “我發(fā)現(xiàn)這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎?”……之類的引導(dǎo)語(yǔ)很自然地將孩子帶入到活動(dòng)中去。久而久之孩子的注意力就培養(yǎng)起來(lái)了。

      金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺(jué)廣度、聽/視覺(jué)空間、聽/視覺(jué)分辨、聽/視覺(jué)理解、聽/視覺(jué)記憶、聽/視覺(jué)統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過(guò)100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
      課程詳情
      適合對(duì)象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生
      教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
      使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
      授課方式:小班教學(xué),針對(duì)性指導(dǎo)
      師資介紹:金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)

      咨詢機(jī)構(gòu)老師 機(jī)構(gòu)介紹
       
      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]

       

      金色雨林的四大優(yōu)勢(shì)
      • 師資保障

        教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

      • 團(tuán)隊(duì)

        十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域鼎力支持 定期開設(shè)講座

      • 全智能配課

        通過(guò)智能配課系統(tǒng) 定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

      • 小班教學(xué)

        8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

       

      金色雨林環(huán)境
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        上課環(huán)境

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        上課環(huán)境

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        上課環(huán)境

      孩子注意力不集中怎么辦

      1.不打擾孩子。

      在孩子投入地活動(dòng)時(shí)不打擾他,若是孩子無(wú)法獨(dú)立完成學(xué)習(xí),家長(zhǎng)可在旁陪伴、協(xié)助,但切忌給予過(guò)多指導(dǎo)。

      2.家長(zhǎng)提的要求要合理

      給孩子提的要求不能太高或太低,而且語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了,孩子能理解并記住。一次提的要求不要過(guò)多。

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