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      匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 蘇州注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般需要多少錢(qián)?貴不貴?

      蘇州注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般需要多少錢(qián)?貴不貴?

      2022-06-20 17:06分類(lèi):注意力記憶力閱讀:80 分享
      導(dǎo)語(yǔ)概要在快節(jié)奏的今天,各種新奇的信息,吸引著人們的眼球,在做一件事的時(shí)候,我們很容易被其他的事情吸引,專(zhuān)注力就成了這個(gè)時(shí)代的一種稀缺資源。那么市面上的注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般需要多少錢(qián)?貴不貴?

       

      專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般需要多少錢(qián)?貴不貴?

      一般來(lái)說(shuō),注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)會(huì)有兩種訓(xùn)練課程的類(lèi)型,一種是一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,另一種是團(tuán)體式的小班教學(xué),以此保證對(duì)孩子進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練有針對(duì)性和高效性。既然課程安排不同,那在課程收費(fèi)上面肯定也有所不同。再加上地區(qū)之間的差別,機(jī)構(gòu)教學(xué)訓(xùn)練的成果好壞,不同老師的能力差別,訓(xùn)練課程的收費(fèi)其實(shí)不能一概而論的。

      機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。






       

      金色雨林的四大優(yōu)勢(shì)
      • 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

        學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

      • 優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

        十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開(kāi)設(shè)講座

      • 測(cè)評(píng)體系

        金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)。

      • 師資保障

        教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專(zhuān)業(yè)

       

      蘇州金色雨林注意力課程
      招生對(duì)象

      注意力記憶力不好的孩子

      增強(qiáng)視/聽(tīng)知覺(jué)能力,提升學(xué)習(xí)效果

      金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽(tīng)/視覺(jué)廣度、聽(tīng)/視覺(jué)空間、聽(tīng)/視覺(jué)分辨、聽(tīng)/視覺(jué)理解、聽(tīng)/視覺(jué)記憶、聽(tīng)/視覺(jué)統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過(guò)100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。



      注意力訓(xùn)練的小游戲

      1.運(yùn)動(dòng)法

      1.跳繩:跳繩是很好的協(xié)調(diào)身體的訓(xùn)練,對(duì)孩子專(zhuān)注力、心肺功能、情緒培養(yǎng)也很有益處,還能促進(jìn)長(zhǎng)個(gè)子,一舉幾得。

      2.拍皮球:能訓(xùn)練孩子手眼腦的協(xié)調(diào)能力,每次拍球球不動(dòng),人動(dòng);或者人不動(dòng),球動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)都既能鍛煉身體,又能幫助孩子改善專(zhuān)注力。

      3.走平衡木:發(fā)展幼兒前庭的平衡能力,提高身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性,還能在活動(dòng)中培養(yǎng)積極動(dòng)腦的意識(shí)與能力。

      4. 彈跳訓(xùn)練:訓(xùn)練器材:羊角球、跳床。能調(diào)整孩子大腦的前庭平衡感覺(jué),強(qiáng)化觸覺(jué)神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息,促進(jìn)左右腦健全發(fā)展。

      注意:以上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要每次堅(jiān)持至少10-20分鐘;堅(jiān)持3-5個(gè)月效果會(huì)很好。

      2.朗讀法

      1.大聲朗讀:家長(zhǎng)和孩子各拿一本相同的書(shū),選一篇文章讓孩子大聲朗讀,家長(zhǎng)記下孩子讀錯(cuò)的地方;再讓孩子從頭讀起,看讀書(shū)的時(shí)間能否加快,錯(cuò)誤能否減少;

      2.學(xué)播音:電視播送新聞時(shí),電視說(shuō)一句,學(xué)一句,嘴上學(xué)上句時(shí),耳朵要注意下句,每天5分鐘,連續(xù)幾個(gè)月,到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯(cuò)5個(gè)字時(shí),孩子的注意力就達(dá)到良好了。

       

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