一、看高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班是否正規(guī)

在選擇高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí)，首先要確認(rèn)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班是否正規(guī)，可以要求查看高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的營(yíng)業(yè)執(zhí)照（原本），然后再用天眼查了解該公司是否存在、存續(xù)和有沒(méi)有法律糾紛等等，還可以向周圍的朋友們打聽(tīng)一下關(guān)于高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的各種事情看看它是不是正規(guī)的。

二、高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的師資

高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)主要在于師資團(tuán)隊(duì)，所以我們?cè)诹私飧咧杏⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)班的時(shí)候，一定要關(guān)注輔導(dǎo)班老師的能力?？纯此遣皇蔷邆鋸?qiáng)大的教學(xué)能力。因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)且專業(yè)的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生具體的個(gè)性化差異，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，積極地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓孩子更加積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，更加有利于提升孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、看高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)模式

高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班的教學(xué)模式很多，所以在為孩子選擇高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí)，各位家長(zhǎng)需要了解不同教學(xué)模式。這一點(diǎn)我建議根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇輔導(dǎo)模式。畢竟只有完全根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，才能在短時(shí)間內(nèi)提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

招生對(duì)象：高一，高二學(xué)生
班型及授課方式：一對(duì)一面授課、報(bào)名即可上課

課程內(nèi)容
LV1基礎(chǔ)
1.精講基礎(chǔ)單詞短語(yǔ)
2.串講語(yǔ)法形成體系
3.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
LV2進(jìn)階
1.精講從句及動(dòng)詞用法
2.高頻語(yǔ)法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.語(yǔ)篇理解鞏固與強(qiáng)化
4.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)
5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
LV3優(yōu)化
1.聽(tīng)力閱讀語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽(tīng)力技巧強(qiáng)化
LV4拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
3.高分作文的特征與訓(xùn)練
4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
LV5超越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解完形填空書面表達(dá)突破
3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)
4.注重細(xì)節(jié) 完善答題規(guī)范

應(yīng)該將重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)高一高二英語(yǔ)單詞上面。

英語(yǔ)單詞的難度其實(shí)不在于當(dāng)時(shí)的背誦，當(dāng)時(shí)如果要背誦下來(lái)，要死記硬背30個(gè)單詞估計(jì)40分鐘是可以拿下的。但是要想永久記住這30個(gè)英語(yǔ)單詞，卻需要一個(gè)又一個(gè)的40分鐘。因此，在高二這個(gè)暑假里，同學(xué)們是應(yīng)該去針對(duì)高二英語(yǔ)、高一英語(yǔ)單詞進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)的。

這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)能夠加深對(duì)這2個(gè)學(xué)年英語(yǔ)單詞的記憶，這樣反而能夠很好的去記住這些單詞。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)單詞階段，因此復(fù)習(xí)速度是比較快的。