北京初三一對一補習班怎么選？哪家效果好？初三階段對學(xué)習效率、學(xué)習方法以及良好的知識體系梳理都有非常高的要求，很多學(xué)生因為自身原因沒有掌握相關(guān)技巧和方法，沖刺階段進步緩慢或者倒退，造成后期苦學(xué)無效，不能考入理想學(xué)校。
主要是看能不能適合你的需求，另外老師的水平也很重要。各個老師的講課方式都不一樣，會教課，還要會鼓勵人，言語中不給人施加壓力，這樣的老師能讓學(xué)生學(xué)得愉快，效率大增。
選擇初中補習班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進行選擇，尤其要選擇口碑好，針對性強的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。目前市面上的初中課外補習班種類繁多，既有針對不同學(xué)科和特長而設(shè)，也有根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生設(shè)置的課程。
初中補習班課程方面的選擇宜專不宜多，除了面對面授課的補習班，在線補習也是個不錯的選擇。
選擇上哪家的初中補習班之前一定要和孩子進行很好的溝通，聆聽孩子的想法，究竟他希望上怎樣的補習班以及是否愿意上補習班。若家長只是一味的按照自己的想法去給孩子報班的話，最終孩子會有很大的抵觸心理。
和孩子統(tǒng)一了補課的思想之后，可以考慮和他一起制定一個目標，在有目標的情況下選擇補習班，并且達到目標給予充分的肯定和鼓勵，那孩子學(xué)習的動力會大大增加。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年，以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。
打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
校區(qū)地址：
?北京新東方通州新華大街中心
?北京新東方劉家窯中心
?北京新東方崇文國瑞中心
?北京新東方望京青年報社中心
?北京新東方石景山萬商中心
以上是北京新東方部分校區(qū)地址，更多校區(qū)地址，點擊文字查看，歡迎來電咨詢。
常見的物質(zhì)
1.初中常見物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用（空氣、氧氣、水、碳、一氧化碳、二氧化碳、煤、石油、天然氣、金屬、酸、堿、鹽）；2.物質(zhì)的分類；3.基本的概念和反應(yīng)類型?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的一門學(xué)科，題目一般是考察物質(zhì)的性質(zhì)、用途，改革后考察的內(nèi)容更基礎(chǔ)更細致，對于基礎(chǔ)概念要清晰明確掌握。
構(gòu)成物質(zhì)的奧秘
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子（屬于微觀概念）、物質(zhì)組成為各種元素（為宏觀概念）；學(xué)習基本的化學(xué)用語（化學(xué)式）、化學(xué)用語周圍數(shù)字的含義及元素周期表。本部分與高中知識聯(lián)系較緊密，初中考察的內(nèi)容不難，但是屬于化學(xué)宏觀微觀的聯(lián)系，學(xué)生對于微觀的內(nèi)容掌握會有所困難。會著重對學(xué)生的此部分的問題進行講解和練習，至明確掌握。
化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)原理
1.質(zhì)量守恒定律應(yīng)用；2.化學(xué)方程式的書寫、配平；3.反應(yīng)類型的區(qū)分。化學(xué)方程式的書寫對整個化學(xué)的學(xué)習過程都是很重要的，它是化學(xué)的最基本的一種表達方式。對于配平技能和化學(xué)方程式的理解，都需要掌握。
物質(zhì)的推斷
對全冊書物質(zhì)及反應(yīng)原理考察。改革后對于物質(zhì)的推斷考察的難度下降，更直接考察物質(zhì)之間的反應(yīng)，需要對于物質(zhì)之間的反應(yīng)更加熟練和明確。
科學(xué)與探究
主要是綜合考查全冊書的實驗及課外知識的應(yīng)用。對于學(xué)生的化學(xué)實驗思維考察更多一些。內(nèi)容也是對物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)原理、反應(yīng)現(xiàn)象的考察。改革后需要更注意實驗語言的嚴謹性，準確把握反應(yīng)的原理并準確描述。
化學(xué)與生活
此部分考察的大部分為基本的課本和與生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)知識，學(xué)生需要對基本內(nèi)容明確掌握，平時注意生活中的化學(xué)內(nèi)容。改革后考察的內(nèi)容難度不增加，但是范圍會更廣一些，與生活聯(lián)系更緊密一些。
科普閱讀
科普閱讀難度不大，答案基本在文章中能讀出來。但是改革后，在此部分也加入了對學(xué)生文章信息提取和加工進行更深層次的考察。不能想當然，要從文章中的信息進行綜合思考進行作答。
基本實驗
基本實驗是以課本的八大基本實驗為基礎(chǔ)，作為學(xué)生基本實驗原理和基本實驗操作的考察。內(nèi)容較基礎(chǔ)，但是改革后會稍微加重原理的考察，所以學(xué)生的學(xué)習和考察重點在于實驗現(xiàn)象和結(jié)論之間的本質(zhì)聯(lián)系。
化學(xué)計算
化學(xué)中的簡單計算，有元素質(zhì)量分數(shù)、相對原子質(zhì)量、溶液的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)之間的反應(yīng)質(zhì)量關(guān)系等?，F(xiàn)在取消題目的單獨考察，但是考察形式仍有體現(xiàn)，加入到其他的題目中進行簡單計算。
第1步進門測驗：課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學(xué)生強化記憶。
第2步講授新課：結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實：通過課堂練習檢查學(xué)員對新知識的掌握情況，以便當堂授課當堂吸收，實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗：再次檢查學(xué)生的知識掌握情況，爭取課上不留疑惑，不給知識留死角。
第5步查漏補缺：對課上練習存在的問題進行講解，幫助學(xué)員扎實掌握知識點。
第6步課后落實：通過課后作業(yè)復(fù)習夯實知識，再消化吸收，同時協(xié)助監(jiān)督，家校合作促提升。
第7步效果外化：老師及時反饋學(xué)員學(xué)習進度，針對學(xué)員學(xué)習問題及時溝通并給予解決方案，讓學(xué)員學(xué)習過程可視化。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
經(jīng)層層嚴格選拔
豐富經(jīng)驗閱歷多
詼諧幽默不刻板
方法技巧思路多
分模塊授課體系
闖關(guān)式課程設(shè)置
線索式記憶方式
講練反饋全結(jié)合
優(yōu)秀教師親手編
精編內(nèi)容易掌握
專屬教材個性化
學(xué)習進步看得見
快速診斷問題
有效規(guī)劃學(xué)習
合理安排課程
定期反饋跟進
中考考前復(fù)習拼的是耐力和能力，這個時候要結(jié)合自己的實際情況，制定適合自己的的計劃，安排好時間，做好相應(yīng)的復(fù)習計劃。盡量不要做題海戰(zhàn)術(shù)，因為題是永遠做不完的，這個時候一定要結(jié)合各科的特點和大綱進一步復(fù)習，進一步夯實基礎(chǔ)，針對易錯的題和相對弱的科目，做好分析，做好相應(yīng)的總結(jié)，只有這樣才會事半功倍。在復(fù)習中要做到以下三點：
第一點就是：多和老師交流
作為的尖子生，每天緊跟著老師復(fù)習同時，一定有意識自己找一些拔高的習題來訓(xùn)練，有計劃地做題。或者找有經(jīng)驗的老教師進行點撥，做題方法的指導(dǎo)，讓自己復(fù)習更上一層樓。
第二點就是：找到自己要復(fù)習的內(nèi)容和復(fù)習重點
做任何事情都是要有目標和方向的，那么復(fù)習也是一樣，做題要有手段，要加深對基礎(chǔ)知識的理解和運用的有效的辦法，做題不單是為了完成任務(wù)，更是為了加深對基礎(chǔ)知識的理解，掌握，運用。因此做題的過程中，要及時的反思，反思此題所考察的是哪個知識點，該知識點重點是什么，容易錯的地方在哪里。
第三點就是：足夠的自信心
首先要有自信心，把心態(tài)調(diào)整好。中考不僅考察知識，更多考察一個人的能力和心態(tài)。其次距離中考越來越近，要制定詳細的計劃，每天有每天的任務(wù)。再次就是落實問題，落實過程中，要有不怕吃苦的精神，需要自己較強的自控力才能落到實處。假如自己自控力不強，可以找人監(jiān)督和督促自己來完成。
如果想了解更多北京新東方的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解北京新東方學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習費用等相關(guān)信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！
以上就是北京新東方高中輔導(dǎo)中心為您提供北京初三一對一補習班怎么選？哪家效果好？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入初中素養(yǎng)欄目 查看
