導語概要
專注力就像舞臺上的聚光燈，將我們的心理活動指向或集中到一個事情上，而不去關注其他不相關的事情的。專注力是大腦信息加工的過濾器，留下來最關注最核心的信息，過濾掉其他無關的信息。專注力的一切學習的基礎，專注力高的孩子，無論做什么事情都很容易進入"狀態(tài)"，做事效率比較高，也不容易受到外界的干擾。
杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心
激發(fā)孩子無限潛能
成就孩子美好未來
快速咨詢
影響孩子專注力的最大因素是什么？
生活環(huán)境
由于環(huán)境對孩子的影響很大，現(xiàn)在的生活中又充滿了太多的干擾，比如隨時會響起來的手機、多得數(shù)不清的電視節(jié)目等，這雖然給我們帶來很多方便，卻也減少了孩子們之間的人際互動，同時也不利于孩子專心學習。因此，孩子的注意力就一代不如一代。
過度寵愛。如今家庭中的孩子都很少，所以家長的寵愛就更多地集中到一個孩子身上，處處都幫他打理好一切，學習的機會減少，專注力的培養(yǎng)就更加困難。
杭州金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
了解更多
專注力訓練課程
課程介紹
招生對象
需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學生
使用教材：
金色雨林內(nèi)部的教學方案和資料
教學目的：
更加高效有質量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
課程詳情
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
造成孩子注意力不集中的原因有哪些呢？
都說興趣是最好的老師，尤其是在成長過程中的孩子，對外面的世界總是很好奇，也對很多事物有著許多的興趣。但是如果家長們忽略了孩子們的興趣，也會影響孩子們注意力。孩子有了興趣才會專注去做一件事，家長如果在這個過程中忽視了孩子的興趣或者不鼓勵孩子，讓孩子遭受到打擊，無法專注完成自己喜歡的事情，這樣對孩子的專注力影響很大，不利于孩子的成長，要學會觀察孩子在哪些方面有興趣，帶動孩子一起探索學習，在這過程中鼓勵引導孩子，讓興趣帶動孩子去探索學習，久而久之孩子就會控制自己的注意力了。
金色雨林專注力訓練體系
-
教學經(jīng)驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
-
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持 定期開設專家講座
-
師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
-
測評體系
金色雨林“3A綜合學習力課程體系”，即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)
-
全智能配課
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標。
-
小班教學
8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
杭州金色雨林校區(qū)地址
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
【培訓地址】:金色雨林（新天地中心）：下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
*杭州金色雨林城東中心校區(qū)
【培訓地址】:杭州城東中心校區(qū)：新塘路108號天虹商場B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
【培訓地址】:金色雨林（下沙銀泰中心）：海達南路397號下沙銀泰城3樓
【開設課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
提出觀察要求，指導觀察方法
讓孩子善于觀察 當孩子對某項事物表示出極大的興趣想要進行觀察的時候，父母們不妨順便提出一些觀察要求，這樣也便于孩子進行觀察。有的孩子就是因為不知觀察的目的或是無從下手而放棄觀察。另外，給孩子提供一定的觀察方法也是必要的。比如，周六去公園前，可以先告訴孩子要觀察的內(nèi)容，讓孩子帶著尋找答案的目的去公園，這樣他們就會格外注意與答案有關的事物，而不是走馬觀花，眉毛胡子一把抓。在觀察方法上，教會孩子根據(jù)不同的事物按照一定的順序進行觀察，比如從上到下、從左到右、從內(nèi)到外、從主要特征到次要特征進行觀察。孩子觀察結束后，父母也可以讓孩子重新回顧一下或者是復述一下，這樣不僅加深孩子的記憶，也可以培養(yǎng)孩子的條理性。
如果想了解更多杭州金色雨林的相關課程內(nèi)容，或了解杭州金色雨林
學校地址、課程安排、學習費用等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的
咨詢。
