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      杭州小孩記憶力訓(xùn)練哪家好,金色雨林怎么樣?

      2022-01-06 17:08分類:注意力記憶力閱讀:184 分享
      導(dǎo)語(yǔ)概要

      雖然說(shuō)記憶力每個(gè)孩子的發(fā)育水平是大致一樣的,但是在使用和記憶效果方面各個(gè)年齡甚至不同教育水平的孩子都會(huì)不同,尤其是早教和家庭收到過(guò)明顯教育的孩子,其表現(xiàn)水平甚至要比成年人還要強(qiáng)很多,其實(shí)對(duì)于記憶力的改善從兒童時(shí)期開(kāi)始是比較好的。杭州小孩記憶力訓(xùn)練哪家好,金色雨林怎么樣?一起來(lái)看看~

       

      什么是記憶?具體怎樣分類?
      記憶是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反映,諸如過(guò)去感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問(wèn)題、體驗(yàn)過(guò)的情緒與情感、做過(guò)的動(dòng)作等,都可能保存于頭腦中。它包括識(shí)記、保持、再認(rèn)與重現(xiàn)四個(gè)過(guò)程。從記憶保持的時(shí)間角度來(lái)看可分為:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶。從主體的參與角度來(lái)看可分為無(wú)意記憶和有意記憶。
      學(xué)校介紹
       
      杭州金色雨林

      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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      金色雨林專注力訓(xùn)練課程
      課程介紹
      招生對(duì)象

      需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生

      授課方式:

      一對(duì)一/小班教學(xué),針對(duì)性指導(dǎo)

      使用教材:

      金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

      教學(xué)目的:

      更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽(tīng)課情況

      課程詳情

      金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽(tīng)/視覺(jué)廣度、聽(tīng)/視覺(jué)空間、聽(tīng)/視覺(jué)分辨、聽(tīng)/視覺(jué)理解、聽(tīng)/視覺(jué)記憶、聽(tīng)/視覺(jué)統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過(guò)100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

      常用的記憶方法
      1、例證記憶法
      通過(guò)記住典型例子、例句來(lái)記住有關(guān)的理論、規(guī)律、術(shù)語(yǔ)等。例如,只要記住“項(xiàng)伯殺人,臣活之”、“春風(fēng)又綠江南岸”、“齊威王欲將孫臏”三個(gè)例句,就可以掌握古代漢語(yǔ)中動(dòng)詞、形容詞、名詞的使用方法。
      2、多看記憶法
      有些定義、術(shù)語(yǔ)、規(guī)律等,隨記隨忘,老是記不住,怎么辦呢?可將這些內(nèi)容寫(xiě)在小本子上,只要得空就拿出來(lái)看看,也可把它們寫(xiě)在小紙條上,貼在自己舉目可見(jiàn)的桌子、衣櫥、床頭、門(mén)板、墻壁上。見(jiàn)的次數(shù)多了,自然就記住了。
      3、誦讀記憶法
      有些內(nèi)容,默記很難,可大聲誦讀,邊讀邊記,口、耳、腦并用,這樣記憶效果就比較顯著。

       

      金色雨林專注力訓(xùn)練體系

      選擇金色雨林六大理由
      • 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
        學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
      • 專家團(tuán)隊(duì) 
        十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?定期開(kāi)設(shè)專家講座
      • 師資保障
        教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
      • 測(cè)評(píng)體系
        “3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)
      • 全智能配課
        通過(guò)智能配課系統(tǒng) 定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。
      • 小班教學(xué)
        8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

      杭州金色雨林校區(qū)地址

      *丁橋中心:杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農(nóng)港路和丁城路交叉口

      *天虹中心:杭州市新塘路108號(hào)天虹購(gòu)物中心

      *下沙銀泰中心:杭州市江干區(qū)海達(dá)南路

      【開(kāi)設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
      【營(yíng)業(yè)時(shí)間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
      【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)或體驗(yàn)課程。

      高級(jí)記憶術(shù)

      【位置法】
      古希臘學(xué)者西蒙尼蒂斯(Simonides) 于西元前500年首先提出這種記憶方法。如今很多一流的記憶大師都多多少少會(huì)使用這種方法。
      想像一條您熟悉的路線,例如從您的家到雜貨店。沿著這條路線選幾個(gè)點(diǎn),如您家的門(mén)口、十字路口、學(xué)校大門(mén)口等等。
      現(xiàn)在,想像您自己正沿著這條路線行走,并把您想記住的這幾樣?xùn)|西分別放在您選擇中的位置上。例如,我可以將一管牙膏平穩(wěn)地放在門(mén)上,將一箱牛奶放在十字路口,并將一盒餅乾放在學(xué)校的大門(mén)口。當(dāng)您想要記起這些東西時(shí),您只需想像您沿著這條路線行走,在您腦海中當(dāng)每次到達(dá)您選中的位置時(shí)就會(huì)出現(xiàn)這些東西。

       

      總體來(lái)說(shuō)金色雨林是很不錯(cuò)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),校區(qū)環(huán)境也特別漂亮,如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢。

       

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