蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
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培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的好，我們的探索能力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)發(fā)展的好。也有利于我們?nèi)ジ玫纳詈透咝实墓ぷ?。金色雨林就是一家學(xué)習(xí)能力研究中心，對(duì)與提升孩子的感統(tǒng)能力有著科學(xué)完善的教學(xué)體系。而且金色雨林感統(tǒng)課程價(jià)格收費(fèi)合理，一般是在150-250左右，價(jià)格會(huì)根據(jù)地區(qū)的不同產(chǎn)生差異，僅供參考。
金色雨林感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加，通過(guò)多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽(tīng)、嗅等多種刺激，協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系，讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué)，專業(yè)的師資力量，專屬定制課程，提升孩子的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力，矯正感統(tǒng)失調(diào)情況，提升學(xué)習(xí)效率。
訓(xùn)練詳情
適合對(duì)象：存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
教學(xué)目的：提升孩子聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)等各項(xiàng)能力
使用教材：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
訓(xùn)練方式：一對(duì)一教學(xué)
師資介紹：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量
訓(xùn)練特色
1.通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性
2.在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感，在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力
3.在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激，提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力
4.在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉、力量和節(jié)奏感等身體能力
父母應(yīng)該如何針對(duì)“感統(tǒng)失調(diào)”給孩子帶來(lái)的危害？
父母應(yīng)學(xué)會(huì)放手父母寵愛(ài)孩子是人之常情，但過(guò)于寵愛(ài)，則對(duì)孩子而言是一種傷害，教育孩子的過(guò)程亦是父母自我完善、成長(zhǎng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，父母要學(xué)會(huì)的第一課即“放手”。
很多父母因過(guò)于心疼孩子受苦，而選擇處處為孩子“遮風(fēng)擋雨”，也因此使很多缺乏主見(jiàn)的孩子變得玩世不恭、自理行為能力差、膽小怕事，父母適當(dāng)?shù)姆攀?，?huì)更有利于孩子自身的發(fā)展，同時(shí)也能很好的避免“感統(tǒng)失調(diào)”的作祟。
例如：在孩子可以爬行、走路的時(shí)候，父母不要過(guò)多干涉，積極鍛煉孩子自己嘗試，如若孩子摔倒或磕破，父母要向孩子傳遞“從哪里跌倒就要自己從哪里站起”的思想，這樣做的目的不僅能很好地鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，還能讓孩子了解“凡事要靠自己”的道理。
消除與孩子間的親密阻礙現(xiàn)如今，很多父母與子女間都存在著一條無(wú)法逾越的鴻溝——代溝，但其中也有一部分孩子因“感統(tǒng)失調(diào)”的緣由，所以是主觀排斥外界與自己的親密接觸或觸碰。
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感統(tǒng)游戲介紹，如何從游戲中，幫助孩子培養(yǎng)感覺(jué)統(tǒng)合的能力？
擺蕩游戲（0-1歲） 從出生起，就可以開(kāi)始訓(xùn)練寶寶的感統(tǒng)能力。家長(zhǎng)可以將寶寶抱在懷里，輕輕地?fù)u晃（請(qǐng)注意：輕輕地！切勿太大力、或劇烈搖晃，會(huì)導(dǎo)致嬰兒搖晃癥候群），就可以達(dá)到刺激孩子的前庭覺(jué)，改善平衡反應(yīng)、增加肌肉張力的效果
丟接球（1-3歲） 寶寶一歲開(kāi)始，就可以開(kāi)始跟寶寶玩球。剛開(kāi)始可以把球放在寶寶的面前，鼓勵(lì)寶寶自己伸手去拿球。 等寶寶再大一點(diǎn)，就可以開(kāi)始跟寶寶嘗試玩?zhèn)髑虻挠螒颍阂婚_(kāi)始，可以跟寶寶對(duì)坐在地板上，用滾球的方式傳球。 等寶寶三歲了，就可以跟寶寶玩難度更高的游戲：例如一邊跑，一邊傳、接球，刺激孩子的手、眼、腳反應(yīng)，并訓(xùn)練孩子視覺(jué)追蹤的協(xié)調(diào)性。
地面探索（1-2歲起） 寶寶一歲后，家長(zhǎng)可以在家里布置不同材質(zhì)的地毯或地墊，讓寶寶在地毯或地墊上或爬或走、或從事任何游戲，讓寶寶接受不同材質(zhì)的刺激。 兩歲后，還可以增加不同高度的設(shè)計(jì)，讓寶寶在不同高度的地墊上，從事各種游戲。這是一個(gè)很好刺激觸覺(jué)及本體覺(jué)的游戲。
鏡子游戲（2歲起） 寶寶從兩歲開(kāi)始，就可以玩模仿游戲。孩子藉由模仿父母動(dòng)作的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自己的身體、區(qū)分左右方向，這對(duì)于寶寶的觀察、動(dòng)作計(jì)畫(huà)能力非常有幫助。 一開(kāi)始，可以從簡(jiǎn)單的一只手的動(dòng)作開(kāi)始，慢慢進(jìn)展到全身的動(dòng)作。
疊積木（2-3歲起） 寶寶兩歲以后，就可以開(kāi)始練習(xí)精細(xì)動(dòng)作。用5公分立方的積木，讓保飽嘗試將積木疊高。 等寶寶到了3歲，就可以換成約3公分立方的積木來(lái)訓(xùn)練。疊積木的游戲，除了可以改善手腳的協(xié)調(diào)性，還可以訓(xùn)練寶寶的創(chuàng)造力、注意力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些？
1.提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)，改善其厭學(xué)情緒。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童，同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。
2.對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
3.提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。
4.促進(jìn)觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育。無(wú)論是觸覺(jué)敏感還是觸覺(jué)遲鈍，經(jīng)過(guò)針對(duì)性強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，都可以改變孩子膽小、愛(ài)哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)。
*蘇州工業(yè)園區(qū)一對(duì)一幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?
*蘇州虎丘區(qū)正規(guī)的一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是哪家？
感覺(jué)統(tǒng)合是我們的本能，對(duì)我們的言行舉止有著重要的影響。我們只要生存在這個(gè)世界上就離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合。所以從小培養(yǎng)改善孩子的感統(tǒng)能力是很重要的。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及蘇州金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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