對于正常兒童來說，只要有一個合適的語言環(huán)境他們的語言能力就可以在沒有特殊語言訓練的情況下正常發(fā)展。對于有發(fā)育性語言障礙的兒童來說，如果沒有特殊的語言訓練，其言語能力的發(fā)展將非常困難。一起來看看深圳幼兒語言發(fā)育遲緩輔導機構哪家好？
4周歲寶寶語言發(fā)育標準：
1、社交行為。寶寶可以回答一些簡單的問題，比如吃飯前為什么要洗手。如果這些方面檢測合格，說明寶寶的智力發(fā)育比較好。
2、科學與數學。對一些的自然地理生物比較感興趣，比如知道毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲類似這樣的問題，還可以對這個過程進行很簡單的描述。
3、語言。寶寶可以復述故事，會把自己看過的書或者動畫片與其他小朋友分享。
4、社會適應。寶寶可以適應集體，在幼兒園的課上，會勇敢的舉起小手，來回答問題，來表現(xiàn)自己。
4周歲的寶寶會在自己有了上廁所的意識以后告訴老師。而且在課堂上，會勇敢的表現(xiàn)自己，從而得到老師的表揚。在家里的時候，寶寶會把在學校發(fā)生的事情說給父母，并把在家里的事情說給老師和同學。另外，在圖書館或者大街上，見到一些叔叔阿姨會打招呼。這時候的寶寶可以說四個字的成語，會說歇后語，如果寶寶還不會，可以鍛煉他這方面的能力。
發(fā)音口肌訓練課是通過口肌工具和喂吃方法不同步驟的正確使用，改善咀嚼、吞咽等進食能力及發(fā)音水平。口肌課程由美國專家親自培訓。
兒童常見適應癥狀：
·講話晚·流口水、挑食·下顎骨不穩(wěn)定·喜歡咬手指、不會咀嚼·說話聲音很小，只能在他對面才能聽到·發(fā)音不清、不能連詞成句·聲線問題
解決方案：
發(fā)音口肌肉訓練·課程安排
初級：感知覺訓練、喂吃訓練
中級：下顎骨、氣息、唇部訓練
高級：舌靈活性訓練、下顎骨分組調控能力、口部肌肉協(xié)調能力
發(fā)音訓練·課程安排
初級：感知覺訓練、喂吃訓練
中級：下顎骨、氣息、唇部訓練
高級：舌靈活性訓練、下顎骨分組調控能力、口部肌肉協(xié)調能力
通過口腔感知覺的訓練，可以調整口腔低敏感或高敏感的情況，減少流口水，咬手指、挑食等情況；
運用咬牙膠、長條固體食物喂吃等訓練，可以提升下顎骨的運用能力，改善咀嚼困難、發(fā)音不清，增加下顎骨控制能力后，改善發(fā)音的能力；
通過氣息、唇、舌能力訓練，增加音量及發(fā)音轉換的能力，增加說話的音量及講話句子的長度，同時改善發(fā)音技巧，改善聲線技巧；
對音量、聲線問題，進行針對性的課程訓練。
國際專業(yè)團隊
國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
1對1訂制
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
完善教學體系
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
全面家長支持系統(tǒng)
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
4歲智力發(fā)育遲緩的怎么治？
1、營養(yǎng)不足：若只是營養(yǎng)不夠而導致遲緩的話，那么在治療時，只要均衡、合理的攝入營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習慣，促進寶寶的食欲等。
2、全身疾病引起的矮?。?/strong>是因為疾病而導致矮小的話，則要先治療疾病，在補充足夠的營養(yǎng)。
3、精神因素引起：若是因精神而引起的話，則要先改變所處的環(huán)境，讓其得到精神上的慰籍和照顧，讓病情得到緩解。
4、家族性矮小和體質性生長發(fā)育遲緩：若是家族遺傳的話，那么在治療時，在要通過調理，發(fā)揮出生長的潛能，若有需要，則適當的使用生長激素。
深圳東方啟音兒童康復中心是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
深圳東方啟音南山校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號麗雅查爾頓酒店。
深圳東方啟音五和校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市龍崗區(qū)五和大道118號海達和成購物廣場。
深圳東方啟音寶安校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側。
深圳東方啟音金田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)金田路4028號榮超經貿中心裙樓。
深圳東方啟音福田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)景田路81號碧景園綜合樓。
5歲兒童不會說話怎么辦？
1、環(huán)境因素：家庭中用多種方言與小孩講話，例如，孩子的父親講普通話、母親講上海話、奶奶講寧波話、保姆講四川話，那么這個孩子學說話時就會感到無所適從。家長與孩子交流過少，有些家長忙于自己的事、或是自己少言寡語，忽視與孩子的言語交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環(huán)境中，沒有機會與大人講話，說話也會延遲。由于環(huán)境因素引起的說話延遲，改善環(huán)境和加強訓練后會很快趕上正常。
2、身體因素：一些疾病，如智能發(fā)育落后、腦性癱瘓、聽力障礙、嬰兒孤獨癥、中樞神經系統(tǒng)受損或功能失調等，可導致說話延遲，同時也存在其他相應的異常表現(xiàn)。輕度智能發(fā)育落后的小兒，開始說話的年齡要比正常遲1～3年。建議帶孩子到婦幼保健院做檢查。比如看看是否有腦癱等先天性疾病的可能。以及檢查舌頭、嘴唇等口腔器官是否靈活。如果沒有問題就不需要擔心，可以通過多教、多聽等鍛煉寶寶的語言功能。
3、自閉癥：自閉癥被歸類為一種由于神經系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥對兒童的檢查成長有很大的障礙，所謂性格改變人生，兒童在成長時候不小心患上自閉癥很容易使孩子以后內向，與社會格格不入，從而影響一生。
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