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      廈門哪里有專業(yè)的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心?

      2022-08-24 15:19分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:191 分享
      新聞導(dǎo)讀
      1. 廈門哪里有專業(yè)的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心?很多家長潛意識(shí)中認(rèn)為做感統(tǒng)訓(xùn)練的都是有問題的孩子,或者孩子感統(tǒng)失調(diào)會(huì)隨著年齡增長而消失。但事實(shí)上,感統(tǒng)失調(diào)可能會(huì)伴隨孩子的一生,如果孩子感統(tǒng)失調(diào)了家長應(yīng)該怎么做。今天推薦廈門專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練中心,希望能幫助到各位家長

      孩子日常行為中感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)?

      1.穿脫衣物

      觀察兒童能否自己穿脫褲子,尤其是當(dāng)一只腳著地,另一只腳彎曲離地伸進(jìn)褲子時(shí)的動(dòng)作是否協(xié)調(diào);觀察兒童坐著穿脫鞋時(shí)是否順暢。感覺統(tǒng)合不良的兒童身體會(huì)比較僵硬,動(dòng)作也比較笨拙,而且一旦感覺自己穿不好時(shí)就會(huì)立刻失去耐性;讓兒童獨(dú)自戴手套,觀察是否會(huì)把兩個(gè)手指穿進(jìn)一個(gè)指套,但是自己卻沒有察覺到異常。這也是感統(tǒng)失調(diào)的重要表現(xiàn)。

      2.俯臥

      感覺統(tǒng)合正常的兒童趴到柔軟的床上或墊子上時(shí),會(huì)感覺到很放松,身體四肢會(huì)很舒服地陷進(jìn)支撐物里面去。而感覺統(tǒng)合不良的兒童會(huì)顯得很緊張,他會(huì)用力挺起頭,使臉部騰空。這是因?yàn)樯眢w陷進(jìn)柔軟的東西里讓他感到極度不安,于是十分渴望脫離這種不舒服的感覺。

      3.坐姿

      在學(xué)習(xí)時(shí),感覺統(tǒng)合正常的兒童能夠背部挺直在椅子上坐正,而感覺統(tǒng)合不良的兒童會(huì)出現(xiàn)彎腰駝背、兩手無所適從的現(xiàn)象,還特別喜歡懸空椅子的后兩只腿而把身體靠在桌子上。這些都表現(xiàn)出了兒童肌肉張力發(fā)展的不足。

      訓(xùn)練詳情
      適合對象:存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
      教學(xué)目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項(xiàng)能力
      使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
      訓(xùn)練方式:一對一教學(xué)
      師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量

      為什么選擇金色雨林?

      金色雨林所獲部分榮譽(yù)

      為什么孩子會(huì)視覺感統(tǒng)失調(diào)?
      一、孩子視覺廣度訓(xùn)練不足

      視覺空間感是我們生活學(xué)習(xí)的基本能力,是對空間中物體的形狀、大小、遠(yuǎn)近、方位等空間特性的準(zhǔn)確判斷。

      它不僅包含一般的視力,而且還包括視覺聚焦、視覺追蹤、顏色辨別、圖形想象、平面與立體轉(zhuǎn)換、圖像創(chuàng)造、視覺記憶等。如果孩子長時(shí)間看電子產(chǎn)品,視覺廣度訓(xùn)練不夠,造成孩子的視覺追蹤和視覺敏感度、視覺分辨能力下降,容易出現(xiàn)看書跳字、漏字、跳行情況。

      二、孩子從小動(dòng)眼動(dòng)手的機(jī)會(huì)被剝奪

      運(yùn)動(dòng)鍛煉不僅強(qiáng)化身體機(jī)能,對視覺發(fā)展也有好處。但是很多孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間太少,影響到視覺能力發(fā)展。例如:嬰兒期搖抱和爬行鍛煉太少;基本的跑、跳、滾、爬等大肢體運(yùn)動(dòng)不足,精細(xì)動(dòng)作的動(dòng)作技巧訓(xùn)練不足;活動(dòng)空間太小等等會(huì)使孩子動(dòng)眼動(dòng)手不足,閱讀文字時(shí)出現(xiàn)障礙。

      關(guān)于金色雨林

      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
      金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值,給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、廈門、杭州五大運(yùn)營中心,28個(gè)省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

      廈門校區(qū)具體地址

      *蓮花中心
      廈門廈禾路261-265號武漢大廈1樓(肯德基旁)
      *寶龍一城中心
      福建省廈門市思明區(qū)呂嶺路1583號廈門寶龍一城西塔旁
      *海滄阿羅海中心
      福建省廈門市海滄區(qū)濱湖北二路70號阿羅海城市廣場
      *第一城市廣場中心

      福建省廈門市思明區(qū)鷺江道

      感統(tǒng)訓(xùn)練常用器材:羊角球

      盡管感統(tǒng)訓(xùn)練教具眾多,但羊角球是感統(tǒng)教室里必不可少的一個(gè)。
      別看它只是帶有兩個(gè)把手的彈力球,但在感統(tǒng)訓(xùn)練中扮演著重要角色,尤其在孩子的動(dòng)作企劃訓(xùn)練方面,效果顯著。

      訓(xùn)練方法

      讓孩子坐在羊角球上,雙手握住羊角,盡量用力把球坐扁,雙腳蹬地往前跳動(dòng),帶動(dòng)羊角球隨身體一起往前移動(dòng)。

      在跳羊角球過程中,孩子手抓羊角球,刺激了觸覺。而通過彈跳刺激了前庭覺的平衡能力及空間感,有節(jié)奏地跳動(dòng)訓(xùn)練了大肌肉運(yùn)動(dòng)及身體協(xié)調(diào)能力。
      羊角球感統(tǒng)課可以改善孩子身體協(xié)調(diào)性差,注意力不集中,自信心不足,本體感不佳,人際關(guān)系差、平衡感差等現(xiàn)象。

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      *應(yīng)該如何提高孩子的社交能力呢?

      *本體覺統(tǒng)合失調(diào)原因和危害介紹

      感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某砷L而消失,當(dāng)以上情形對孩子的學(xué)習(xí)生活造成影響時(shí),就必須及時(shí)予以必要的矯正。如果想了解更多廈門金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及廈門金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

       

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