1. 金色雨林就是一家值得信賴的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其在感統(tǒng)訓(xùn)練上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂得如何依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)為學(xué)生提供具有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，一起來(lái)跟著小編詳細(xì)了解一下金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程的詳細(xì)情況吧。

感統(tǒng)訓(xùn)練教具名稱及玩法：

一、爬行隧道

爬行隧道是一款帆布支撐型的寶寶爬行訓(xùn)練工具，現(xiàn)在多用于孩子感統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)。爬行隧道采用環(huán)保、顏色鮮艷的帆布和支撐架構(gòu)成，平?？梢猿删碚鄯?，便于收納；精美的包裝，攜帶更方便。爬行隧道配合科學(xué)的早教方式，讓寶寶在爬行時(shí)運(yùn)用空間思維和行動(dòng)力，控制手腳協(xié)調(diào)，是一款安全的感統(tǒng)訓(xùn)練器材。

玩法：

1.隧道爬行：讓孩子頭頸抬起、胸腹離地,用肢體支撐身體的重量進(jìn)行爬行訓(xùn)練，爬行訓(xùn)練是預(yù)防兒童成長(zhǎng)期的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的重要手段。

2.“海里”翻滾：將支撐起來(lái)的爬行隧道里填充部分海洋球，讓孩子在隧道里追逐海洋球來(lái)回爬、扔海洋球。此舉可訓(xùn)練孩子四肢肌肉和追視能力。

二、平衡步道

平衡步道是由塑料橫桿組成的步道，可以相互串聯(lián)，按需求自由組合。凹凸的平面、鮮艷的色彩，可成卷收納，節(jié)省空間。專業(yè)感統(tǒng)教具通常有非常多的使用方法與訓(xùn)練意義。比如，平衡步道雖然名字里帶著“平衡”二字，卻也不僅僅是簡(jiǎn)單的平衡感統(tǒng)訓(xùn)練器材，而是在很多訓(xùn)練中都可以使用。尤其是在前庭覺(jué)和觸覺(jué)訓(xùn)練上，它的多種玩法都有很好的訓(xùn)練效果。

玩法：

1.平衡步道上走、爬、滾：將平衡步道平鋪于地面，要求孩子脫掉鞋子，雙臂平肩舒展從上面行走過(guò)去；將平衡步道平鋪于地面，讓孩子手膝用力，從上面爬過(guò)去；將平衡步道平鋪于地面，讓孩子雙手上舉，以腹部為準(zhǔn)垂直躺到其一端并用力從上面滾到另一端。

2.卷壽司：按照卷平衡步道的步驟，將平衡步道卷到孩子身上，卷好之后家長(zhǎng)到處擠壓，美其名曰“卷壽司”。此游戲需在孩子三歲半之后再進(jìn)行，以免誤傷。

3.雙側(cè)按摩：讓孩子著單薄衣物平躺到平衡步道上，家長(zhǎng)用按摩球?yàn)樗霭茨?，稍后可以讓孩子趴到平衡步道上，家長(zhǎng)繼續(xù)為孩子的背部做按摩。

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金色雨林的每位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)與學(xué)員進(jìn)行溝通，了解學(xué)員真實(shí)想法，及時(shí)于家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)更加了解孩子，搭建家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁。如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及杭州金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！