毫不猶豫的說(shuō)感覺(jué)和知覺(jué)信息相互協(xié)調(diào)不失調(diào)對(duì)小孩很重要，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要因素，感覺(jué)訊息的接收和整合上有困難時(shí)，必定造成知覺(jué)信息的不順暢而影響學(xué)習(xí)能力。孩子的動(dòng)作大概分有目和無(wú)目的性的，下面小編就給大家詳細(xì)分析一下。

孩子無(wú)目的的動(dòng)作中，身體仍會(huì)引出大量的感覺(jué)信息(特別在固有感覺(jué)和觸覺(jué)方面)，這些感覺(jué)信息和身體的各器官必須保持足夠的統(tǒng)合力和協(xié)調(diào)力。這是人類身體形象發(fā)展的最重要基礎(chǔ)。由于身體形象的充分發(fā)展，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，特別是雙手的大小肌內(nèi)及手眼協(xié)調(diào)能力才能充分發(fā)展，對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力自然有直接的影響。動(dòng)作所產(chǎn)生的感覺(jué)信息無(wú)法和知覺(jué)有正常的統(tǒng)合機(jī)能時(shí)，將會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)能力。

有目的性的協(xié)調(diào)是學(xué)習(xí)過(guò)程中最主要的努力重點(diǎn)，這種協(xié)調(diào)在日常生活運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)中最為重要。如果日常的活動(dòng)所產(chǎn)生的感覺(jué)信息，無(wú)法有效回歸到有統(tǒng)合能力的知覺(jué)系統(tǒng)中，任何學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難。在運(yùn)動(dòng)、知覺(jué)和學(xué)習(xí)中最重要的神經(jīng)行動(dòng)系統(tǒng)是前庭感覺(jué)和固有感覺(jué)。從大腦生理學(xué)來(lái)講，腦干和大腦皮層承擔(dān)著最基本的學(xué)習(xí)功能。

以閱讀來(lái)講，視覺(jué)的感覺(jué)信息有賴腦干的前庭系統(tǒng)，才能有效輸入大腦皮層，由大腦皮層分管記憶的區(qū)域來(lái)解讀輸入視覺(jué)符號(hào)的記憶。前庭及固有感覺(jué)不良，將影響正確穩(wěn)定視覺(jué)信息的輸入，進(jìn)而影響大腦皮層的認(rèn)知能力。

人類的神經(jīng)系統(tǒng)是無(wú)法單獨(dú)產(chǎn)生作用的，足夠的統(tǒng)合及協(xié)調(diào)能力，才能有力的接收和回饋環(huán)境的信息。知覺(jué)系統(tǒng)中的認(rèn)知發(fā)展也由此產(chǎn)生。

因此，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)上有明顯異常的孩子，在生命中最重要的學(xué)習(xí)階段為0-12歲，這些孩子將因一連串嚴(yán)重的挫折，造成情緒上或習(xí)慣上害怕學(xué)習(xí)和拒絕學(xué)習(xí)的態(tài)度?？赡苡绊懙剿惠呑拥纳?。所以，良好的感覺(jué)統(tǒng)合能力是自信心和創(chuàng)造力的根本，是學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。感統(tǒng)訓(xùn)練是打開(kāi)孩子學(xué)習(xí)的樞紐，提高學(xué)習(xí)能力的絕對(duì)途徑！

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