培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
怎么提高孩子各個(gè)年齡段的邏輯思維能力?盡管邏輯思維不能代替具體的課程知識(shí),任何課程的學(xué)習(xí),其實(shí)都離不開邏輯思維能力在其中的作用。我們常常聽到的學(xué)科能力,和孩子的邏輯思維能力密不可分。那么孩子在孩子各個(gè)年齡段的邏輯思維能力又該如何提高呢?
3-6歲提高邏輯思維的方法
每一個(gè)年齡段的孩子對(duì)于知識(shí)的接受能力、對(duì)于外界的感知能力都是不同的,所以我們?cè)趲椭⒆犹岣哌壿嬎季S能力的時(shí)候一定要根據(jù)年齡對(duì)癥下藥。一般說來,3-6歲的孩子對(duì)于數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、生活常識(shí)等已經(jīng)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí),我們可以通過繪圖、猜謎、編故事等游戲的方式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而提升他們的認(rèn)知、觀察、分析、比較與推理的能力。
7-9歲提高邏輯思維的方法
7-9歲是培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該從兩方面入手:思維程序與思維方法。我們可以經(jīng)常問他們一些一環(huán)套一環(huán)的問題,比如“一個(gè)大盒子里有兩個(gè)小盒子,每個(gè)小盒子里又有三個(gè)小盒子,那么一共有多少個(gè)盒子呢?”這類問題會(huì)引導(dǎo)孩子從題目的結(jié)構(gòu)出發(fā),從而形成自己的學(xué)習(xí)方法與思維習(xí)慣。
10-12歲提高邏輯思維的方法
這一年齡段的孩子已經(jīng)初步具備邏輯思維網(wǎng)了,我們要做的就是進(jìn)一步提升他們思維的深廣度。簡(jiǎn)而言之就是我們要幫助孩子總結(jié)思維方式、培養(yǎng)思考習(xí)慣,進(jìn)而提高邏輯思維能力。
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