感統(tǒng)訓(xùn)練錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)一

感統(tǒng)失調(diào)的孩子隨著年齡的增加癥狀會(huì)好轉(zhuǎn)。很多父母認(rèn)為，寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因，長(zhǎng)大了自

然就會(huì)正常，其實(shí)在0—3歲，特別是6—12個(gè)月，正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期，也是建立感覺統(tǒng)合能力最佳的時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，寶寶的身體會(huì)有很多的潛力受到限制，得不到充分的發(fā)揮。　

感統(tǒng)訓(xùn)練錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)二

讓孩子安逸生活，接觸不到一些孩子經(jīng)常玩的小游戲。有的父母會(huì)因?yàn)樯匙?、泥巴太臟而制止寶寶的游戲，其實(shí)每一個(gè)游戲都有其可貴之處，只要在保證安全的前提下，不要阻礙寶寶的興趣延伸?！?/span>

感統(tǒng)訓(xùn)練錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)三

孩子早學(xué)走路靠學(xué)步車是很好的事情。有的父母為了讓寶寶快點(diǎn)學(xué)會(huì)走路，用學(xué)步車來(lái)進(jìn)行“輔正”，其實(shí)這恰恰違背了成長(zhǎng)的正常要求，寶寶的爬行期是不可逾越的，要盡可能讓寶寶爬行，這樣才有利于四肢肌肉的發(fā)育，為今后的成長(zhǎng)里程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感統(tǒng)訓(xùn)練錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)四

感統(tǒng)訓(xùn)練統(tǒng)統(tǒng)交給老師，自己不再注重。有的父母重視到了感統(tǒng)訓(xùn)練，卻認(rèn)為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了，無(wú)需家長(zhǎng)費(fèi)心。其實(shí)訓(xùn)練過(guò)程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，有了你的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，寶寶才會(huì)更加努力地去訓(xùn)練，而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。