許多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨一個(gè)共同的問(wèn)題，即缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)，孩子往往會(huì)感到困惑和迷茫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。下面一起來(lái)看看如何幫助孩子確立一個(gè)明確有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)？

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立要符合自身情況

首先要考慮自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果不考慮這一點(diǎn)，制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)就是無(wú)的放矢。了解自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是籠統(tǒng)地看學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，而是要細(xì)分自己在每門學(xué)科中的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，比如你自己的化學(xué)、物理成績(jī)較好，那么你就應(yīng)該根據(jù)自己擅長(zhǎng)的這些學(xué)科，選擇理科班，而不是文科班，這樣才能建立起學(xué)習(xí)的信心和目標(biāo)。
2.由自己的興趣和實(shí)力來(lái)決定

目標(biāo)也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實(shí)力的變化而變化，無(wú)須過(guò)高，也不能過(guò)低。有一位高考狀元說(shuō)過(guò)：“高一的時(shí)候，我只能保證自己上武漢大學(xué)；高二時(shí)改為人民大學(xué)；到了高三，我便把目標(biāo)鎖定北大，并為此奮斗不止。我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領(lǐng)先的理想，在追趕中，我覺(jué)得自己是自由自在人生的主人。”

3.制定可行的計(jì)劃，快速實(shí)施

目標(biāo)具體化之后，你需要制定可行的計(jì)劃。制定計(jì)劃的關(guān)鍵是要合理安排時(shí)間。你需要計(jì)算出所需完成的任務(wù)所需要的時(shí)間，并將時(shí)間分解成較小的任務(wù)單元。每一天都需要掌握所需完成的任務(wù)進(jìn)度，將任務(wù)拆分成可完成的步驟，這樣可以使計(jì)劃更加明確和具體化。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性

1、有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子長(zhǎng)期有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)目標(biāo)和頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。

2、孩子養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣

每個(gè)學(xué)生都有自己的目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，有的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的比較短暫。要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。

3、制訂目標(biāo)可以提高學(xué)習(xí)效率

根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則，將使整個(gè)計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對(duì)時(shí)間特別珍惜，不會(huì)隨便地浪費(fèi)時(shí)間。計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生，由于心中明確什么時(shí)間做什么事，所以不臨時(shí)動(dòng)腦筋，費(fèi)時(shí)間去想了。