1. 針對孩子說話晚、無語言、發(fā)音不準(zhǔn)等問題，家長需要盡早采取措施幫助孩子。找一家靠譜的語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練是非常重要的，能夠幫助孩子提高語言能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。重慶渝北區(qū)康語語言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)值得去嗎？

語言發(fā)育遲緩干預(yù)的難點：孩子不配合怎么辦？
很多家長說，教語言遲緩孩子說話，很多時候都不配合，不但不理你，還哭鬧發(fā)脾氣。為啥老師教的時候，就乖乖聽話呢？陽光語言老師告訴你三個小竅門。
竅門一，對于年齡很小的孩子，一定要有個緩沖，千萬別急著教他，父母可以先和他玩一會兒，經(jīng)過十多分鐘的適應(yīng)和緩沖，孩子進(jìn)入狀態(tài)就好了。
竅門二，很多父母喜歡和孩子說，寶寶跟我讀好不好？他就是不讀，你說再多也不管用。這個時候你可以給他幾種選擇，學(xué)說話和寫字，你選哪一個？如果他不喜歡寫字，就會選擇跟著父母學(xué)說話。
竅門三，孩子就是不配合，那我們就承諾獎勵，告訴孩子，跟著媽媽讀完，就獎勵你一根棒棒糖好不好？不喜歡棒棒糖，那讀完后，我們一起玩玩具好不好？用獎勵去激發(fā)孩子的配合動機(jī)。

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。
課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

口部運(yùn)動訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運(yùn)動、唇運(yùn)動、舌運(yùn)動
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說，準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動能力
教學(xué)形式:依據(jù)言語聽覺科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理，通過專業(yè)的手勢手法以及口腔按摩器材，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運(yùn)動功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能，為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運(yùn)動功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。

誘導(dǎo)兒童語言發(fā)育的技巧：

1、多樣性的聲音刺激

在孩子的語言發(fā)育期，給孩子提供多樣性的聲音刺激是非常重要的?？梢院秃⒆右黄鹉７赂鞣N各樣的聲音，例如小動物的叫聲、汽車的聲音等等。通過這種方式，孩子可以更好地學(xué)習(xí)和模仿語言。

2、簡單大量的重復(fù)

孩子剛開始只能回答聲音，家長可以通過簡單的手勢和肢體語言引導(dǎo)孩子進(jìn)行溝通和交流。例如，可以教孩子用手掌張開的動作表達(dá)“給我”或“我要”。在孩子建立起簡單的溝通基礎(chǔ)之后，可以逐漸引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的語言。

校區(qū)環(huán)境

*重慶康語楊家坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路。
*重慶康語大坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝中區(qū)大坪正街
*重慶康語紅旗河溝校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街
*重慶康語回興校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道
*重慶康語龍洲灣校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟。
*重慶康語涪陵校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市涪陵區(qū)中山路9號。
*重慶康語中央大街中心
【校區(qū)地址】：重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號。
*重慶康語高筍塘中心
【校區(qū)地址】：重慶市萬州區(qū)白巖路1號三牧集團(tuán)商務(wù)大廈。
*重慶康語三峽廣場中心
【校區(qū)地址】：重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號商3號鑫源大廈。
【開設(shè)課程】：啟智認(rèn)知課、感統(tǒng)課、言語開發(fā)課、社交溝通課、學(xué)前預(yù)備班

防孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況

1、不要使用不正確的疊字。

小寶寶說疊字是因為他們自身語言能力發(fā)展水平不足，暫時沒有豐富的語言來表達(dá)他們自己的意愿。家長應(yīng)該盡量避免使用疊字與孩子交流，這樣會給孩子一個錯誤的理解——重復(fù)是正常的，應(yīng)該在將來用來說話，不利于兒童語言能力的發(fā)展。

2、看似可愛的錯誤用語。

很多孩子會用一些可愛的錯誤詞語，比如把大獅子叫作“大西幾”，這是孩子語言學(xué)習(xí)能力的不足所導(dǎo)致的。面對這些問題，家長應(yīng)該幫助孩子糾正這些錯誤，而不是和孩子一起犯說“大西幾”。這種錯誤的行為也會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，這對他們的語言發(fā)展沒有好處。

3、混亂的語言交流環(huán)境。

家庭成員復(fù)雜，語言混亂，比如母親說的家鄉(xiāng)話，父親說的普通話，爺爺奶奶也說的當(dāng)?shù)卣Z言，這樣的語言環(huán)境會讓孩子感到困惑，對孩子的語言發(fā)展產(chǎn)生不利影響。家長應(yīng)該盡量保持一個清晰的語言環(huán)境，讓孩子能夠更好地學(xué)習(xí)語言。