成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
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成都龍新教育全日制高考輔導(dǎo)中心課程好嗎？成都龍新教育多年來(lái)憑借著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，已經(jīng)為眾多學(xué)生提供了切實(shí)的幫助。隨著高考的不斷臨近，為了幫助高三學(xué)生能夠獲得更具針對(duì)性的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了高三全日制課程。
參加高考考前沖刺班的用處？
1、沖刺班的老師對(duì)于考試題型、考點(diǎn)的分析比較透徹些，而且學(xué)習(xí)資源相對(duì)會(huì)充足一點(diǎn)。報(bào)班可以學(xué)習(xí)到一些課程上學(xué)習(xí)不到的東西，因?yàn)榭记皼_刺班教的和課堂上可能會(huì)太一樣。
2、考試成績(jī)中等，但是基礎(chǔ)扎實(shí)，通過(guò)高考沖刺班能讓他適應(yīng)考試的節(jié)奏，掌握更多的考試技巧，有助于孩子正常發(fā)揮考試水平和超常發(fā)揮。
3、考試成績(jī)較差，但有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，在高考沖刺班能，高強(qiáng)度集中訓(xùn)練加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，有助于高考的時(shí)候成績(jī)提高。
回歸通法，靈活運(yùn)用
考生備考的第二個(gè)重要任務(wù)是對(duì)一類問(wèn)題的通解通法不僅要爛熟于心，更要靈活運(yùn)用.比如解決向量這一類問(wèn)題的基本方法是：數(shù)——坐標(biāo)運(yùn)算，形——線性運(yùn)算、數(shù)量積運(yùn)算及幾何意義.那么什么是最優(yōu)的方法呢？有時(shí)最優(yōu)的方法不一定是純粹的數(shù)或純粹的形，更多時(shí)候是二者結(jié)合靈活運(yùn)用.
例如，在矩形ＡＢＣＤ中，ＡＢ＝２，ＢＣ＝１，點(diǎn)Ｅ為ＢＣ的中點(diǎn)，點(diǎn)Ｆ在線段ＤＣ上.若+＝，且點(diǎn)Ｐ在直線ＡＣ上，則·＝（ ?。?
解法一：以A為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，則有
＝（2，）＝（x，1）
＝（x+2，）＝λ=（2λ，λ）
則x=1，·＝.
坐標(biāo)運(yùn)算是解決向量問(wèn)題的一種通法，入手快但有一定的計(jì)算量。
解法二：因?yàn)?=，且點(diǎn)P在AC直線上，由平行四邊形法則結(jié)合圖形可得出AC平分EF.又因?yàn)辄c(diǎn)E為BC的中點(diǎn)，所以點(diǎn)F也為DC中點(diǎn).這樣就省去了一些代數(shù)運(yùn)算.所以考生在復(fù)習(xí)通解通法時(shí)要注意靈活性，不要完全禁錮在思維套路、解題套路中.
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