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      濟(jì)南學(xué)大高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么樣?靠譜嗎?

      2022-07-18 17:50分類:高中輔導(dǎo)閱讀:163 分享
      導(dǎo)語(yǔ)
        1. 高三一對(duì)一選擇需要注意什么?有需要參加一對(duì)一嗎?高三的數(shù)學(xué)綜合性比較大,更多的是考驗(yàn)學(xué)生對(duì)于多個(gè)知識(shí)點(diǎn)公式的靈活應(yīng)用,可是這一點(diǎn)對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)而言就會(huì)比較困難,往往導(dǎo)致自己答題的時(shí)間不夠,因此會(huì)選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,根據(jù)自己存在的問題,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)自己成績(jī)的提升幫助也大。

      數(shù)學(xué)知識(shí)方法分論
      集合與邏輯
      集合邏輯互表里,子交并補(bǔ)歸全集。
      對(duì)錯(cuò)難知開語(yǔ)句,是非分明即命題;
      縱橫交錯(cuò)原否逆,充分必要四關(guān)系。
      真非假時(shí)假非真,或真且假運(yùn)算奇。
      函數(shù)與數(shù)列
      數(shù)列函數(shù)子母胎,等差等比自成排。
      數(shù)列求和幾多法?通項(xiàng)遞推思路開;
      變量分離無(wú)好壞,函數(shù)復(fù)合有內(nèi)外。
      同增異減定單調(diào),區(qū)間挖隱最值來(lái)。
      三角函數(shù)
      三角定義比值生,弧度互化實(shí)數(shù)融;
      同角三類善誘導(dǎo),和差倍半巧變通。
      解前若能三平衡,解后便有一脈承;
      角值計(jì)算大化小,弦切相逢異化同。

      濟(jì)南學(xué)大教育簡(jiǎn)介

      "學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有18000多名員工,專職教師逾萬(wàn)人。
      "學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

      濟(jì)南高中一對(duì)一四大個(gè)性化特色課程

      【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
      課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
      【專項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。
      課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
      【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
      課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
      【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
      課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

      學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境
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      八步特色教學(xué)法

      數(shù)學(xué)考前指導(dǎo):考時(shí)注意什么?120分鐘內(nèi)怎樣做?
      提醒理科同學(xué):加試題前二題不會(huì)難,是概念和簡(jiǎn)單運(yùn)算,要細(xì)心又要快,用時(shí)在12分鐘左右;第三題也不太難,是計(jì)算與證明,但要講方法,用時(shí)10分鐘左右;第四題有難度,用時(shí)在10分鐘左右。
      最后,再談一點(diǎn),要養(yǎng)成一個(gè)一次就作對(duì)一步到位的習(xí)慣。我做一次就是正確的結(jié)論,不要給自己回過(guò)頭來(lái)檢查的習(xí)慣。有的時(shí)候第二次改錯(cuò)的現(xiàn)象也很普遍。高考試題的設(shè)置是有一定要求的,到最后自己應(yīng)該會(huì)做的寫完后時(shí)間余下大約是15分鐘左右。高考的時(shí)候?yàn)槭裁匆O(shè)置一個(gè)15分鐘的倒數(shù)哨聲呢?這就是提醒部分考生把會(huì)做的題要寫好,或者說(shuō)你一道題不會(huì)做開始寫一些也好,到你寫完估計(jì)也到時(shí)了。這就是為什么離考試結(jié)束還有15分鐘信號(hào)。

      學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)

      1、個(gè)性定制,分層教學(xué)
      科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題
      2、雙師督導(dǎo),小班教學(xué)
      班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生
      3、講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)
      靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺
      4、統(tǒng)一管理,家校反饋
      學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

      高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必看的答題技巧:
      跳步答題:解題過(guò)程卡在某一過(guò)渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí),我們可以假定某些結(jié)論是正確的往后推,看能否得到結(jié)論,或從結(jié)論出發(fā),看使結(jié)論成立需要什么條件。如果方向正確,就回過(guò)頭來(lái),集中力量攻克這一“卡殼處”。如果時(shí)間不允許,那么可以把前面的寫下來(lái),再寫出“證實(shí)某步之后,繼續(xù)有……”一直做到底,這就是跳步解答。也許,后來(lái)中間步驟又想出來(lái),這時(shí)不要亂七八糟插上去,可補(bǔ)在后面。若題目有兩問,第一問想不出來(lái),可把第一問作“已知”,“先做第二問”,這也是跳步解答。今年仍是網(wǎng)上閱卷,望廣大考生規(guī)范答題,減少隱形失分。

      濟(jì)南學(xué)大中考沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣?

      濟(jì)南學(xué)大教育高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班好不好?

      濟(jì)南哪里有高考一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校?費(fèi)用多少?

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