武漢華一教育
培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
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培訓(xùn)：高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
藝考生們想要進(jìn)入心儀的院校，不僅專業(yè)要過線，文化課更要達(dá)標(biāo)。由于專業(yè)課已經(jīng)占據(jù)了藝考生的大部分時(shí)間，所以文化課的學(xué)習(xí)就會(huì)變得力不從心，由此導(dǎo)致一大部分藝考生一提到文化課就頭疼。華一教育為藝考生們開設(shè)了文化課學(xué)習(xí)的通道，結(jié)合大家實(shí)際學(xué)習(xí)的情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排與實(shí)施。
文化課集訓(xùn)對(duì)藝考生的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：優(yōu)良師資
優(yōu)秀的師資力量不僅能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)，還能夠幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試，提升文化課成績(jī)。集訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更是對(duì)藝考文化課的教學(xué)有著深入的研究和理解。
優(yōu)勢(shì)二：優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案
藝考生參加文化課集訓(xùn)的目的是提升成績(jī)，需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的基礎(chǔ)制定具有針對(duì)性的教學(xué)方案。比如美術(shù)類考生，音樂類考生，體育類考生等，不同院校對(duì)文化課的成績(jī)要求也不一樣。集訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備專業(yè)性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案，能更好更快的提升考生分?jǐn)?shù)。
招生對(duì)象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時(shí)間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點(diǎn)
個(gè)性測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起，學(xué)生都能聽得懂；
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
授課形式
線下面授
授課特色
免費(fèi)試聽，小班教學(xué)，封閉住宿
選擇適合孩子個(gè)性和學(xué)習(xí)情況的授課老師，并制定個(gè)性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計(jì)劃及目標(biāo)，進(jìn)行授課，實(shí)行學(xué)生簽字認(rèn)可制，保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果，陪讀老師現(xiàn)場(chǎng)答疑，自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好，全天為學(xué)生開放。
配合心理輔導(dǎo)，從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，挖掘?qū)W習(xí)潛能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法；老師一對(duì)一私人訂制，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快樂。
高考語文文言文閱讀必背實(shí)詞整理
1、以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人。（《五人墓碑記》）（追究，查辦 ）
2、齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。（《六國(guó)論》）（結(jié)交，親附）
3、孔子曰：“吾與點(diǎn)也”。（《論語·四子侍坐》）（贊同，稱許）
4、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。（《六國(guó)論》）（招致）
5、公子引侯生坐上坐，遍贊于賓客。（《魏公子列傳》）（介紹，引見）
6、自夏之徒不能贊一詞。（《孔子世家》）（輔助，改動(dòng)）
【（11全國(guó)）乃留愈幕府贊軍事 贊 ：輔佐】
7、平原君使者冠蓋相屬于魏，讓公子曰。（《魏公子列傳》）（責(zé)備）
8、以是知公子恨之復(fù)反也。（《魏公子列傳》）（遺憾）
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)，辦學(xué)許可證編號(hào)分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績(jī)，向成績(jī)要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)想！
物理臨考前的復(fù)習(xí)策略
1.回顧考綱，回歸教材
對(duì)應(yīng)考綱中所羅列的考點(diǎn)及考試要求，回歸到教材中查找相關(guān)知識(shí)與之對(duì)應(yīng)，做好查缺補(bǔ)漏工作，做到基礎(chǔ)知識(shí)無盲點(diǎn)、無障礙。
2.進(jìn)一步構(gòu)建完善符合自己的知識(shí)框架
知識(shí)框架，老師肯定都給梳理過，有些教輔材料上也有羅列，但是在考前最后這一段同學(xué)們一定要在頭腦中構(gòu)建一套符合自己的框架圖，并在框架的基礎(chǔ)上不斷填充內(nèi)容，比如《萬有引力與航天》一章，很多同學(xué)的體會(huì)是公式過多不好掌握，我們可以建立這樣的知識(shí)框架二、一、二即兩個(gè)定律，開普勒定律和萬有引力定律，一個(gè)模式， 中心天體與 環(huán)繞天體，兩顆衛(wèi)星， 近地衛(wèi)星和 同步衛(wèi)星。進(jìn)一步填充內(nèi)容，比如對(duì)于一個(gè)模式主要研究的問題集中在，中心天體的質(zhì)量、密度；環(huán)繞天體的運(yùn)動(dòng)學(xué)參量(線速度、角速度、周期等)和整體的能量等。
*武漢華一教育2025屆藝考文化課培訓(xùn)教學(xué)安排
武漢華一教育在教學(xué)之中一切以學(xué)生為中心，優(yōu)質(zhì)的教師力量和教育資源都是為了學(xué)生而服務(wù)的，幫助大家攻克藝考文化課學(xué)習(xí)路上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，如果想了解更多武漢華一教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解武漢華一教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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