金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。
視覺統(tǒng)合能力是什么？
視覺統(tǒng)合能力是控制視覺與身體各部分精細動作相互配合的能力。在日常生活中我們常常需要這種能力，如夾菜、喝水、扣扣子、系鞋帶等，而在學習上運用視動統(tǒng)合能力的情況就更多了，如寫字，畫圖，做手工，做實驗等。視動統(tǒng)合能力弱的孩子一般有以下表現(xiàn)：①上課不集中，特別容易分心②動來動去，影響別的同學聽課③寫字歪歪扭扭，大小不一④抄寫速度慢，字跡非常潦草
實用的視覺感統(tǒng)訓練方法
【爬行游戲】
在家里找一塊空地，孩子雙手雙腳撐起，進行蜘蛛式爬行。
可以進行情景設置：假設家里是建筑工地，孩子充當小推車，在爬行過程中來回運送積木。通過爬行游戲，鍛煉孩子的前庭平衡系統(tǒng)發(fā)展，培養(yǎng)兒童視覺空間感知能力。
【拼圖游戲】
拼圖游戲也能幫助兒童鍛煉視覺空間感和觀察力。參與游戲時，孩子的注意力高度集中，在復雜的圖案、顏色中刺激視覺感知，孩子的視覺神經(jīng)變得活躍。
拼圖的選擇可以從簡單到復雜，一開始可以讓孩子玩3*3的簡單拼圖，慢慢提高為異形拼圖、片數(shù)多的拼圖等。
【大家來找茬】
視覺分辨讓我們能準確辨認，通過“找茬”游戲，加強孩子閱讀時分辨字符的能力。
準備一些顏色豐富的“找不同游戲”圖片，讓孩子觀察圖中有哪些細微差別，家長可以跟小朋友比賽，看誰找的又快又準。
視覺廣度訓練方法：
1、點連線
點連線就是把一些點按順序連接成圖畫。它的樣式有很多種。有簡單的點點連線，有數(shù)字連線，拼音連線，還有漢字連線。將視覺注意力訓練跟數(shù)字、拼音、詩詞等結(jié)合起來，有很強的趣味性，孩子既鍛煉了注意力，也學習了拼音、詩詞。
2、舒爾特方格
舒爾特方格是一種非常普遍的視覺注意力訓練方式，它不僅可以訓練孩子的視覺廣度，還可以訓練孩子的視覺記憶力，簡單易操作，關(guān)鍵成本還低。
在一張紙上畫上不同數(shù)量的方格，格子內(nèi)任意填寫上1-N個阿拉伯數(shù)字 。訓練時，要求孩子用手指按 順序依次指出其位置，同時誦讀出聲，施測者一旁記錄所用時間。用時間越短，注意力水平越高。
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*這六大感統(tǒng)訓練誤區(qū)，家長朋友要注意啦！
金色雨林為學生制定個性化教學方案，通過科學測評體系分析兒童是否需要進行感統(tǒng)訓練，目前在北京、天津、成都、杭州等多個城市都開設有自己的線下分校區(qū)，校區(qū)附近的交通也很便利，如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解杭州金色雨林學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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