培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
高三一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
1、學(xué)生心理壓力小
由于平時的課堂上學(xué)生比較多,如果學(xué)生的成績比較差的話,不夠自信在課堂就容易緊張,心理壓力比較大,而一對一英語補(bǔ)習(xí)班,老師和學(xué)生單獨(dú)授課學(xué)生的情緒比課堂更為放松,并且輔導(dǎo)老師通常都會活躍課堂氛圍,緩解學(xué)生的緊張情緒,這樣不但可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還可以幫助學(xué)生樹立自信心。
2、效率高
高三一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班效率比較高,因?yàn)橐话愕恼n堂的配置是一名老師加上20名學(xué)生,但是一名老師的精力是有限的,面對眾多學(xué)生老師是無法增加每個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而高三一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班不同,一名老師輔導(dǎo)一名學(xué)生,老師有足夠的精力來保障教學(xué)質(zhì)量,同時帶來的好處是老師能在較短的時間內(nèi)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能找到學(xué)生的“弱點(diǎn),”然后針對“弱點(diǎn)”給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
第一步:前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)
第二步:科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
第三步:制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求,定制個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四步:面對面授課
因材施教,知識梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練
第五步:6對1個性化服務(wù)
學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù))
第六步:智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案
高考文科答題技巧
1.認(rèn)真做好選擇題。一般來說,同學(xué)的選擇題與非選擇題的得分是5:4。要想文科綜合考試成績在180分以上,選擇題的成績也應(yīng)該在100分以上,也就是說最多我們只能錯10道選擇題,平均給三科,每一學(xué)科最多錯三個選擇題。認(rèn)真冷靜的做好選擇題,是確保高考成功的關(guān)鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項(xiàng)一一排除,要用教材觀點(diǎn)或者知識做我們排除錯誤選項(xiàng)的根據(jù)。
2.對非選擇題要多思考,用精練的語言,用學(xué)科術(shù)語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學(xué)科內(nèi)綜合題,學(xué)科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學(xué)生先答學(xué)科間的綜合題,最后回答學(xué)科內(nèi)綜合題。
1、情景帶入
調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)評估
個性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理
知識整體梳理,溫故知新
4、拓展新知
通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
5、典型例題
篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
6、拓展鞏固
知識拓展,專項(xiàng)練習(xí)
7、及時反饋
學(xué)習(xí)問題及時溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8、舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
高考答題技巧和經(jīng)驗(yàn)
總體規(guī)劃
從分發(fā)試卷到開考鈴響,中間一般有五分鐘的準(zhǔn)備時間,我們可以充分利用者五分鐘時間老總體規(guī)劃一下自己此次考試的答題時間,按照平時的答題時間或者充分的合理地安排時間。這樣以防止考生到最后手忙腳亂,會做的沒有最對,不會做的根本沒有做。
答題步驟
答題時,要認(rèn)證答題,總體把握時間,不要寫一筆看一次時間,這樣首先會造成考生心理的慌亂,致使考生的思維不夠發(fā)散喝廣闊。其次是浪費(fèi)了高考場上爭分奪秒的時間,減少了考生答題和思維的時間。一定要先難后易,不要因?yàn)橐坏李}而耽誤了后面的答題時間。整體做的差不多的時候,再返回其查看自己還未做的問題,依據(jù)分值大小一次進(jìn)行補(bǔ)充答題。
正確大于速度
答案準(zhǔn)確是考試得分的關(guān)鍵。建議考生答題時想好概念,解題一步到位,這樣不僅可以提高準(zhǔn)確率,還可提高時間的效率。不要一問的為了速度而忽略了答題的質(zhì)量。速度是關(guān)鍵,但質(zhì)量最關(guān)鍵。
*濟(jì)南高三英語1對1補(bǔ)習(xí)課選哪家機(jī)構(gòu)靠譜
*濟(jì)南學(xué)大藝考文化課補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎?
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