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      杭州下城區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練中心口碑好的是哪家?

      2023-01-30 16:44分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:241 分享
      新聞導(dǎo)讀
      1. 杭州下城區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練中心口碑好的是哪家?金色雨林設(shè)計(jì)了多樣的課程,包括專注力訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練,閱讀能力訓(xùn)練,邏輯思維訓(xùn)練,體能訓(xùn)練等等。結(jié)合不同年齡段的學(xué)生的真實(shí)情況,金色雨林設(shè)計(jì)與之對應(yīng)的能力測評系統(tǒng),在經(jīng)過一系列培養(yǎng)后,實(shí)時(shí)掌握孩子的進(jìn)步情況,及時(shí)修改培養(yǎng)方案。

      輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練

      觸覺刺激的訓(xùn)練方法

      觸覺刺激對于兒童升級系統(tǒng)整體感覺的統(tǒng)合,以及感覺認(rèn)知、感覺運(yùn)動起作用。觸覺刺激的訓(xùn)練方法有:用干毛巾、絲綢、軟毛刷等,輕擦孩子的背部、腹部、面部、手、腳等部位的皮膚;另外哈可以讓孩子進(jìn)行皮膚刺激的游戲,如水中游戲、黏土游戲等。

      前庭刺激的訓(xùn)練方法

      前庭器官是大腦中的重要器官,控制人的重力感和平衡感,包括控制身體的平衡、方向感、舉例感的正確掌握,以及爬、翻、坐、走、跑等行動斗魚前庭器官有重要的關(guān)系。前庭刺激的訓(xùn)練方法有:旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(玩旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等)、平衡運(yùn)動(走平衡木、平衡板等)、搖晃運(yùn)動(蕩秋千、吊床等)、跳躍性運(yùn)動(蹦床、跳高、跳遠(yuǎn)等)。

      本體覺刺激的訓(xùn)練方法

      本體感不是天生就具備的,需要后天的訓(xùn)練。本體覺刺激的訓(xùn)練方法有嬰兒期的抬頭、翻身、翻滾、爬行訓(xùn)練;幼兒期的排球、滑梯、平衡訓(xùn)練;兒童期的跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等訓(xùn)練,這些對孩子本體感的發(fā)育都是非常重要的。

      訓(xùn)練詳情
      適合對象:存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
      教學(xué)目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項(xiàng)能力
      使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
      訓(xùn)練方式:一對一教學(xué)
      師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量

      為什么選擇金色雨林?

      金色雨林所獲部分榮譽(yù)

      感統(tǒng)失調(diào)在家如何治療?

      會走S型的線段

      訓(xùn)練目的:空間概念,肢體的平衡能力。

      訓(xùn)練要求:在地上用不粘膠粘出一條S型線段,讓孩子從一端走到另外一端。

      幫助給予:

      1、開始時(shí)可站在孩子的前面拉著雙手引導(dǎo)往前走;

      2、也可以站在孩子的后邊,讓孩子推著一個(gè)手推玩具沿著線段向前走;

      3、鼓勵(lì)孩子自己往前走,并在另外一端放一個(gè)玩具或小食品來獎(jiǎng)勵(lì)孩子的成功嘗試。如果孩子因?yàn)橐姷姜?jiǎng)勵(lì)物而不配合訓(xùn)練,則可以等孩子完成了路線后拿出獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。

      4、天黑“開火車”

      用眼罩或布條蒙住孩子的雙眼,雙手背在身后讓大人牽住,大人用口令指揮孩子走向臥室、衛(wèi)生間等地方。

      游戲功能:在幾乎黑暗的環(huán)境中依靠聲音前進(jìn),對孩子的注意力、聽覺、平衡等全方位感統(tǒng)都是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn),連膽量都會得到增強(qiáng)。

      關(guān)于金色雨林

      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
      金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值,給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、杭州、蘇州五大運(yùn)營中心,28個(gè)省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

      杭州校區(qū)具體地址

      *丁橋龍湖天街中心

      杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農(nóng)港路和丁城路交叉口龍湖丁橋天街
      *城東天虹商場中心

      杭州市新塘路108號天虹購物中心
      *下沙銀泰中心

      杭州市錢塘新區(qū)下沙南路429號中豪七格

      感統(tǒng)小游戲:奇妙的錄音

      【寶寶情況】:表現(xiàn)為好動不安,注意力不集中,不專心,愛做小動作。他們比一般孩子更不安分,挑三揀四,情緒反應(yīng)與一般小朋友不同,也很難與別人分享玩具和事物,不能考慮他人的需要。有些孩子還表現(xiàn)出語言遲緩,說話晚,語言表達(dá)困難等。

      【游戲目的】:感受錄音的奇妙,傾聽自己的聲音,能重復(fù)成人所說的詞或句子。

      【游戲活動】:成人先說幾句簡單的話,并用錄音機(jī)或錄音筆錄下來,然后放給孩子聽,引發(fā)孩子的興趣。告訴孩子,這是“錄音機(jī)(錄音筆),它會學(xué)我們說話”。然后讓孩子對著錄音機(jī)(錄音筆)說一句話,把孩子講的話放出來給孩子聽,觀察孩子的表情和反應(yīng)。

      【游戲時(shí)間】:20—30分鐘

      【指導(dǎo)與建議】:為了增加游戲的趣味性,還可以讓孩子來假裝錄音機(jī),當(dāng)成人說一句簡單的話后,孩子就要學(xué)者重復(fù)一遍。

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      *適合1-12歲孩子簡單有效的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

      *孩子堅(jiān)持感統(tǒng)訓(xùn)練多久才能不反彈?

      哪兒有感統(tǒng)訓(xùn)練,家長可以根據(jù)孩子感統(tǒng)綜合能力的強(qiáng)弱選擇去兒童醫(yī)院、專業(yè)的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者在家?guī)е⒆幼龈薪y(tǒng)訓(xùn)練,希望所有孩子都有一個(gè)快樂的童年,健康成長!如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及杭州金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

       

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