我們先來看國家對機器人教育的態(tài)度。機器人教育目前屬于朝陽行業(yè)，國家也在大力扶持，尤其是“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略提出以來，國務(wù)院頒布《新一代智能發(fā)展規(guī)劃》，在中小學(xué)設(shè)置人工智能課程，目前，各省市重點中小學(xué)均在推人工智能實驗室、編程實驗室。2018年4月，教育部又發(fā)布了《教育信息化2.0行動計劃》，提出實施“智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動”，強調(diào)要加強智能教學(xué)助手、教育機器人、智能學(xué)伴等關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用。國家政策的大力支持，助力教育機器人商業(yè)化落地更加普及。

什么是機器人編程教育呢?

機器人編程教育是一種將物理硬件和軟件編程相結(jié)合，設(shè)定機器人完成一定任務(wù)的動作序列的編程語言教育。它主要分為兩個部分：構(gòu)建和編程。通過思考設(shè)計、施工、裝配、編程，并通過編寫程序來運行機器人。它是激發(fā)兒童學(xué)習(xí)、觀察、思考、探索、實踐、合作等興趣的科學(xué)啟蒙教育；是培養(yǎng)兒童綜合能力、寓教于樂的一種教育方法。

那么機器人編程教育對孩子的好處有哪些呢？

1、塑造孩子的編程思維

對于孩子們來說，接受機器人編程教育，最重要的是塑造孩子們的“編程思維”，而不是精通一種特定的編程語言。在很多方面，學(xué)習(xí)任何編程語言都不是最重要的事情。孩子們通過學(xué)習(xí)編程語言來創(chuàng)造編程思維。有了這種思想，學(xué)習(xí)任何新的編程語言都要容易得多。而兒童時期的兒童機器人編程主要是生動的圖形化編程界面，為孩子將來的編程興趣奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學(xué)習(xí)機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此，只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考，編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設(shè)想，讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機器人編程教育中最重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼，而是形象生動的圖形化界面，使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機器人編程學(xué)習(xí)工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構(gòu)部件，這些部件可以形成各種簡單或復(fù)雜的功能機械結(jié)構(gòu)。孩子們在學(xué)習(xí)機器人的時候，通過自己的學(xué)習(xí)和建造，不僅可以了解很多物理、數(shù)學(xué)、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

4、培養(yǎng)孩子的動手能力

加強動手能力訓(xùn)練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機器人程序設(shè)計學(xué)習(xí)是一個完全自主構(gòu)建、編程、調(diào)試、操作和運行的過程。兒童動手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛，是培養(yǎng)孩子動手能力的最佳途徑之一。

5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

在學(xué)習(xí)機器人編程的過程中，會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法，采取新的措施來獲得滿意的結(jié)果。這是一個試錯、改正的過程。學(xué)習(xí)和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學(xué)探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力，使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。

6、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

毫無疑問，在學(xué)習(xí)機器人編程教育的過程中，孩子們遇到問題解決問題，甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨特的視角思考問題，提出獨特新穎的解決方案，取得了預(yù)期的效果。通過不斷的實踐和積累，孩子們自己獨特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長。