自尊心的重要性

1.自尊心是個人學(xué)習(xí)和工作的始發(fā)動力，是孩子進(jìn)步成長的基石。

自尊心是人的最重要的精神需要之一，也是激發(fā)孩子積極上進(jìn)的一種內(nèi)趨力或內(nèi)在動力。自尊心強(qiáng)的孩子往往表現(xiàn)出一種充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上的精神。自尊心弱的孩子往往自暴自棄，消極無為，不求上進(jìn)。自尊心強(qiáng)的人，雖身處逆境，仍能自愛自處，自強(qiáng)不息。自尊心弱的人身處逆境時，往往破罐破摔。古人云:“哀莫大于心死。“孟子說:“自棄者不可與有為也。“(《孟子•離婁上》)這都是說人如果沒有了自尊心，自暴自棄，就不會有什么作為。所以保護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊心，是教育上的一件大事。

2.上進(jìn)心是萌生理想和抱負(fù)的土壤，是提出和實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的動力。

一個人有了上進(jìn)心，他就會有理想、有抱負(fù)，就能不斷提出新的目標(biāo)和任務(wù)，并為之奮力拼搏，千方百計(jì)地去實(shí)現(xiàn)它。遇到困難時，他就能不屈不撓、百折不回、不怕疲勞，不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的，誓不罷休。缺乏上進(jìn)心的人，往往缺乏理想和抱負(fù)，生活沒有追求，沒有朝氣，害怕困難，一遇困難就怯步不前。古人云:“愁莫過于無志。“孔子說:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”(《論語•子罕》)都是講立志的重要。

我國北宋大文學(xué)家蘇軾說:“古之立大事者，“不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”(《晃錯論》)明代學(xué)者王守仁則說:“志不立，天下無可成之事。”(《王文成公全書》“卷26《教條示龍場諸生》)現(xiàn)代人才學(xué)更是把立志作為成才的首要條件。立志就是要有上進(jìn)心，要有理想和抱負(fù)。

孩子如何建立自尊心？

一、告誡孩子尊重別人事關(guān)人格品質(zhì)
在日常生活中，孩子往往把自我感受放在第一位。有些孩子負(fù)面情緒爆發(fā)時，完全無視他人感受，或直接頂撞，或話語難聽。面對無理取鬧式的言行，家長要在孩子情緒較好時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，告誡孩子要學(xué)會情緒管理，尊重他人，給孩子立規(guī)矩，告訴孩子：尊重他人事關(guān)人格品質(zhì)，好孩子都應(yīng)該這樣做。
二、讓孩子用出色的表現(xiàn)贏得尊重
孩子年齡小時，做事前缺乏預(yù)先思考判斷和趨利避害性選擇，不清楚自己行為表現(xiàn)會帶給他人何種感受。家長除借機(jī)幫助孩子分析所做事的對錯與否，幫助孩子增強(qiáng)認(rèn)知和分辨外，還可以借助外部評價(jià)來引導(dǎo)孩子。外部關(guān)注和評價(jià)，能幫助孩子產(chǎn)生維護(hù)自己名譽(yù)、家庭名譽(yù)和班集體榮譽(yù)的渴望。當(dāng)孩子想通過自我努力，獲得他人的肯定與贊許時，家長適時鼓勵與引導(dǎo)，能夠幫助孩子建立自尊心。