高三語文輔導要認真總結考試中出現(xiàn)的問題。發(fā)生問題是很正常的，不需要回避，而是應該感到高興，因為出現(xiàn)問題的地方往往是自己掌握不扎實或者碰巧是自己薄弱的環(huán)節(jié)。因此一模后應在具體分析和總結問題的基礎上查漏補缺，抓薄弱環(huán)節(jié)，突破難點，使各知識點均衡提高。
(一)高三語文輔導現(xiàn)代文閱讀如何答題？
1、快速解讀，抓住選題主旨。
(1)不要急于求成，現(xiàn)代文閱讀時首先要注重對題目的理解，大致把握文章的內(nèi)容、類型乃至主旨，能達到事半功倍的效果。第二，快速閱讀文章，從中提取出大概意思，建立對文章的整體認識，重點解決一個問題——所選的文章是什么？(2)畫在文章結構上起過渡、聯(lián)結作用的詞、句、段，并畫出各段的中心句，尤其要注意段、段的結尾，這類詞句常常是在回答問題時需要重點研讀的，通過找重要詞句進一步理解文章的思路、結構層次。(3)揣摩、參悟一些重要句子、段落，找出畫龍點晴的句子，這往往正是全文的主旨所在。
2、高三語文輔導如何進行綜合解答。
(1)回答問題，不能使用比喻、擬人等形象化的修辭語言；(2)綜合分析，不能只答抽象要點，要有適當具體的分析；(3)對應題旨，不能漏掉答題要點，在不確定有幾點的情況下，多寫一兩點。這是因為現(xiàn)代文閱讀答題要求嚴格，評分要求嚴格，評分方法通常是“要點給分”，而絕大多數(shù)考生在現(xiàn)代文閱讀中失分嚴重，因此，掌握全面解答的一些要領是關鍵。
3、高三語文輔導要注重變化。
試卷說明中實用類文本閱讀給出的樣題，除了人物傳記增加了新聞材料，取消五選二題型，要引起重視。
新聞閱讀屬于新設置的測驗內(nèi)容，試題的編制、考查角度，特別是命題探究題，仍在摸索中。通常選用內(nèi)容較豐富、新聞價值較突出的新聞作品、通訊、專題報道、新聞評論等形式作為考試文本。高考選題要求在1200字左右，通訊和特寫較適合，所以要注意重點。
(二)高三語文輔導語言運用問題怎么回答？
1、語言運用題，關鍵應該弄清楚每一題要考什么考點。一般而言，有語句擴展、壓縮語段、恰當運用修辭、模仿、變換、選擇句式、語言表達簡潔、連貫、得體等。
根據(jù)題型可采取以下形式：
修訂段落(相應的要點是：標點、語言簡潔、連貫、得體等)
禮物，短信，網(wǎng)絡評論。
前言、總結講話、做對子。
排序，銜接，評論，編者按。
獎狀、墓志銘
圖象變換題，廣告語，畫外音，宣傳語。
新聞擬名、擬導語、定義、句式新聞。
延伸語句、仿寫、句式轉(zhuǎn)換。
2、語言運用題特別強調(diào)的是審題意識。審題包括對顯與隱兩方面的要求，尤其是隱含的要求，更要仔細理解。若審核出了問題，往往會事倍功半甚至無法得分。
3、注意近年來未考過的“舊題型”，當然創(chuàng)新題也不斷出現(xiàn)。