培訓(xùn):樂高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
1.操作簡(jiǎn)易好上手
Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語(yǔ)言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語(yǔ)法,卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。
與程序員的編程語(yǔ)言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒有各種括號(hào),沒有各種語(yǔ)法,有的僅僅是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。
所以孩子們對(duì)編程的樂趣更加高漲,因?yàn)樗幖此?,孩子一邊寫代碼,一遍就能看到編程的效果。
2.題材內(nèi)容豐富多樣
Scratch題材和內(nèi)容十分豐富,以游戲、音樂、動(dòng)畫為主。
一方面,它可以為喜愛繪畫的學(xué)生,提供角色繪制設(shè)計(jì)功能,為喜歡動(dòng)畫的學(xué)生提供情景設(shè)計(jì)功能,為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單游戲設(shè)計(jì)功能,還能為喜歡音樂的學(xué)生音頻處理功能;
另一方面,它可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
3.囊括編程概念
“麻雀雖小,五臟俱全”,Scratch的8個(gè)編程部件基本包含了常見的編程概念,如程序的三種基本結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu),還有變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)引入了事件、線程、同步的概念。也就是說,作為少兒編程教育的入門語(yǔ)言,在玩樂的同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到實(shí)質(zhì)性的編程邏輯。
4.“門檻”低、“天花板”高
在Scratch中,構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn),孩子在學(xué)習(xí)過程中,不需要敲代碼,也可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以編寫自己的故事書、動(dòng)畫片或者小游戲。
然而,Scratch的“天花板”卻很高,可以做出很有難度的作品。如果Scratch學(xué)得好,做出一個(gè)類似“植物大戰(zhàn)僵尸”、“超級(jí)瑪麗”這樣的作品也不在話下。另外,Scratch可以做出不同類型的作品,比如一個(gè)動(dòng)畫,一個(gè)音樂相冊(cè),或者是設(shè)計(jì)一款游戲。
因此,游戲化使得孩子學(xué)習(xí)少兒編程的門檻變低,但也在刺激孩子學(xué)習(xí)的興趣,最終呈現(xiàn)出來(lái)的可能是不可思議的高效果。
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