什么是少兒英語教育？家長怎么幫孩子學(xué)英語？少兒英語教育就是要根據(jù)特點取長補(bǔ)短，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣的能力。

一、什么是少兒英語教育？

孩子開始英語學(xué)習(xí)之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實際上，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗，有他們自己的世界，擅長按照自己的方式理解周圍的事物，并且至少已經(jīng)學(xué)會了一門語言。通常他們學(xué)習(xí)的積極性都很高。

少兒認(rèn)知發(fā)展的水平不僅取決于年齡，同時也取決于支持并激發(fā)這種發(fā)展的外界刺激。當(dāng)孩子的潛能和已有能力被忽視，只被當(dāng)作“空罐子”時，就會產(chǎn)生少兒英語教學(xué)的困境。而且，如果設(shè)計任務(wù)或活動沒有從少兒的視角，而是從成人的觀點出發(fā)去完成，沒有反映孩子的世界，就會使孩子無法接近這些任務(wù)和活動，但并不說明他們不能完成此類活動。

因此，兒童英語學(xué)校老師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入孩子的世界，設(shè)計相應(yīng)水平的任務(wù)和活動。人生來各有所長。研究表明，人不只具有一種智力。葛德納(Gardner，1983)認(rèn)為，人有7種不同的、或者說相互交叉的智力，即語言智力、數(shù)學(xué)邏輯智力、視覺/空間智力、音樂智力、身體運動智力、人際智力和自我智力。因此，少兒英語學(xué)習(xí)課堂活動的設(shè)計必須充分考慮每一個孩子的智力優(yōu)勢，使得每個孩子都能夠充分參與，不斷進(jìn)步。

二、家長怎么幫孩子學(xué)英語？

1.看英文電影和電視。

看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí)，也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴(kuò)大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

兩點要注意:(1)保護(hù)視力;(2)選擇孩子喜歡的進(jìn)行精看。

2.聽英語音樂/歌。

聽英語音樂/歌也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實上，在英語教學(xué)過程中，聽英語歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網(wǎng)上找到)。這種方法，可以同時練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

3.把自己讀的英語錄下來。

一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學(xué)習(xí)英語過程中的進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立信心。

4.“聽”英語。

這里所講的“聽英語”是指，接聽電話或收聽英語電臺廣播，聽有聲讀物，或聽英文光盤。這種純粹“聽英語”的方法和通過看電視或電影“聽英語”是不同的。能夠聽懂有聲讀物中的英語是學(xué)習(xí)英語過程中最困難的部分，鼓勵孩子多聽，反復(fù)聽有聲讀物，直到慢慢理解。每周加2-3篇聽寫訓(xùn)練，會更好。

5.英語語法的學(xué)習(xí)。

通過以上方法，當(dāng)孩子掌握了大量的英語詞匯，習(xí)慣性表達(dá)的英語語句以后，可以開始進(jìn)行系統(tǒng)的英語語法的學(xué)習(xí)。通過規(guī)范的語法學(xué)習(xí)，提高孩子英語能力，達(dá)到更高一層的英語感受。就如“實踐—理論—再回到實踐”的過程。

英語學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，一定不能操之過急，相信父母們都會用正確的方法鼓勵和幫助孩子在英語學(xué)習(xí)中取得成功。

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