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      匯上優(yōu)課 成都培訓(xùn) 成都卓元高考復(fù)讀學(xué)校 咨詢問答 成都新都區(qū)藝考生培訓(xùn)文化課沖刺機(jī)構(gòu)哪家好?

      成都新都區(qū)藝考生培訓(xùn)文化課沖刺機(jī)構(gòu)哪家好?

      2025-01-04 00:03閱讀:190 分享
      導(dǎo)語概要
      1. 作為藝術(shù)生,不像是普考生有大把精力專注于文化課的學(xué)習(xí),藝術(shù)生能留給文化課集訓(xùn)的時(shí)間少之又少,這就對高考學(xué)校有了更高的要求,尤其是對師資更加注重,管理也必須嚴(yán)格,藝術(shù)生需要更多的指導(dǎo)。在成都卓元高考,一個班有多名老師全方位輔導(dǎo)學(xué)生,幫助他們改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       

      藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)常見的問題有一下幾點(diǎn):

      1、復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫

      高二一結(jié)束,很多藝考生就開始進(jìn)入專 業(yè)備考的階段。特別是11月以后,幾乎所有的學(xué)生都會集中精力進(jìn)行專 業(yè)課集訓(xùn)。

      直到12月底藝考結(jié)束,藝考生們才開始重新學(xué)習(xí)文化。但是還有一部分藝術(shù)生在12月聯(lián)考之后還要準(zhǔn)備次年3月的???。他們開始復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間只有三個月左右左右,時(shí)間更為緊迫。

      2、文化課的知識比較零散

      高校組織一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,藝考生正在準(zhǔn)備藝考,但是大部分學(xué)生沒有參加這一輪復(fù)習(xí)。導(dǎo)致藝考生的知識框架還沒有形成,對文化課的掌握也比較零散和片面。文化課的知識沒有明確的概念,所以很難進(jìn)行后續(xù)的藝考生文化課輔導(dǎo)。


      本課程針對高三藝考學(xué)生,藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生,卓元教育19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場。我們會根據(jù)學(xué)生的具體情況制定專屬于藝考生的提升教學(xué)方案,幫助學(xué)員盡快掌握藝考知識,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力,做好備考工作。
      數(shù)學(xué)
      高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力。
      語文
      高三是語文集大成的階段,知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備,知識的學(xué)習(xí)。
      英語
      高三面臨高考,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧。
      地理
      高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn)。
      歷史
      高三面臨高考,歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。 難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練;理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。
      政治
      高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段,也是沖刺的有效階段。同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。
      生物
      高三面臨高考,注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備,培優(yōu)拔高。
      化學(xué)
      高三面臨高考,注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),針對性提高拔優(yōu)。
      物理
      高三面臨高考,物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,性拔高。

      卓元獨(dú)有教學(xué)模式
      食宿學(xué)教一體化(拒絕寫字樓、居民區(qū),卓元擁20000㎡超大獨(dú)立教學(xué)校園)
      與時(shí)俱進(jìn)新工具(卓元獨(dú)家智學(xué)云系統(tǒng),用科技驅(qū)動改變填鴨教學(xué))
      人性友愛好教師 (新老結(jié)合的卓元教師,消除代溝,為學(xué)子帶去平等友愛關(guān)懷)
      學(xué)習(xí)跟蹤全流程)(設(shè)立阿米巴教學(xué)小組,卓元有同吃同住全天候守護(hù)學(xué)子的專職老師)
      學(xué)業(yè)進(jìn)度勤匯報(bào)(卓元智學(xué)APP實(shí)時(shí)生成學(xué)業(yè)報(bào)告推送給學(xué)生、家長與老師)
      勤學(xué)好問濃氛圍(甄選逐夢學(xué)子,科學(xué)規(guī)劃分班,嚴(yán)格教學(xué)監(jiān)督,書聲溢滿卓元校園)
      卓元校區(qū)環(huán)境

      藝術(shù)生文化課輔導(dǎo):文化課怎么安排合理?

      一階段12月——2月左右

      藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校介紹到隨著藝術(shù)類統(tǒng)考的結(jié)束,藝術(shù)生將學(xué)習(xí)從專業(yè)課逐漸轉(zhuǎn)到文化課,考慮到有的同學(xué)要參加??迹砸浑A段的學(xué)習(xí)建議同學(xué)們以學(xué)習(xí)模塊化知識點(diǎn)為主。大致學(xué)習(xí)各科目的知識點(diǎn)情況,了解各個科目的知識點(diǎn)的考題類型,解題方式和解題思維的培養(yǎng)。

      二階段2月中——4月底

      藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)介紹到這個時(shí)間各個院校的??家不窘Y(jié)束,如果上一個階段是準(zhǔn)備階段,那么這個階段將是文化課學(xué)習(xí)的沖刺階段。這個階段需要藝術(shù)生對照高考考點(diǎn),針對自己各個科目的不足,對知識點(diǎn)由簡到難的逐步學(xué)習(xí),并配套科目習(xí)題進(jìn)行練習(xí),再輔以每周一次做往年的高考試卷進(jìn)行自我檢驗(yàn),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,將知識難點(diǎn)一個個攻克。

      成都卓元簡介
      成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校,成立于2003年,辦學(xué)至今已過十九余載,其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù),學(xué)校依舊不忘初心,一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場。
      在這十幾載辦學(xué)歷程中,學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進(jìn)行教學(xué)改革,“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念,用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對學(xué)生進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生,得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
      學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號,擁有20000㎡獨(dú)立校區(qū),建筑面積達(dá)7000㎡,距地鐵三號線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場和露天花園等設(shè)施,學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉教學(xué),食宿一體,且具備24小時(shí)校園安全監(jiān)控網(wǎng),保障學(xué)生安全。

      ?藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)什么時(shí)候開始好呢?

      1.早期訓(xùn)練

      如果總是忽略文化課,最后再想著復(fù)習(xí),肯定會有一段時(shí)間的調(diào)整,所以時(shí)間很緊。沒有太多的時(shí)間可以浪費(fèi),所以藝術(shù)生可以在專業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候更早的復(fù)習(xí)文化課,避免最后一次緊張,復(fù)習(xí)變得更焦慮,但效率不高。建議每個人都可以從高二開始文化課培訓(xùn),因?yàn)楦呷旧鲜菑?fù)習(xí)階段,藝術(shù)生在忙于聯(lián)考。

      2.兼顧專業(yè)課和文化課

      在高中的整個過程中,藝術(shù)生需要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課。藝術(shù)生相對于一般考生,時(shí)間更緊張,壓力更大,要兼顧專業(yè)和文化學(xué)習(xí)。藝術(shù)生可以在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前,先對薄弱的文化課進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,提前開始準(zhǔn)備后期復(fù)習(xí)。同時(shí),在專業(yè)培訓(xùn)上,可以兼顧專業(yè)和文化兩方面。

      3.有效利用零碎時(shí)間

      藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間很大一部分主要是靠藝術(shù)生合理利用零散的時(shí)間。因?yàn)樗囆g(shù)生文化課的時(shí)間很緊,必須合理規(guī)劃時(shí)間,積累學(xué)習(xí)專業(yè)課的零散時(shí)間。

      精彩閱讀

      針對不同的科目,采用不同的方法,卓元高考老師帶領(lǐng)及時(shí)整理歸類,篩選薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)鞏固強(qiáng)化,確保學(xué)習(xí)沒有盲點(diǎn)如果想了解更多成都卓元的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓元的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

       

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