一、授課地址：盤龍區(qū)泰興路董家灣上東城

乘車路線：拓東體育館(東風(fēng)東路) - 公交站243米 途經(jīng)公交車： 5路 63路 67路 78路 89路 105路 k1路

附近學(xué)校：昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、云南省昆明市第十中學(xué)(白塔校區(qū))、昆明市盤龍區(qū)新迎中學(xué)(二部)等

【溫馨提示】：建議來(lái)校報(bào)名之前先電話咨詢4或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課程

二、 *的教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些
1.五大教研產(chǎn)品，全方面保障學(xué)生學(xué)習(xí);多功能平臺(tái)輔助，支持線上線下同步學(xué)習(xí)
A.大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本(上傳學(xué)生錯(cuò)題，幫助學(xué)生完成錯(cuò)題變正題)
B.學(xué)情測(cè)評(píng)系統(tǒng)(分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力，切實(shí)做到因材施教，差異化教學(xué))
C.*試題庫(kù)(全國(guó)各*試題匯集，服務(wù)學(xué)生更方便)
D.*好課(內(nèi)藏集團(tuán)*教育課堂講義，讓我們更懂考試題型)
2.四大核心系統(tǒng)，助力智能數(shù)據(jù)與常態(tài)化教學(xué)的深度融合
A.紙筆互動(dòng)課堂(老師學(xué)生同步互動(dòng)更方便)：保持自然紙筆書(shū)寫習(xí)慣，告別藍(lán)光。多樣互動(dòng)模式，學(xué)生筆記同步展示
B.學(xué)情數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)(測(cè)評(píng)分析學(xué)生學(xué)習(xí)盲點(diǎn)更精)：可視化教學(xué)數(shù)據(jù)掃除教學(xué)盲區(qū)。大數(shù)據(jù)學(xué)情分析，薄弱環(huán)節(jié)一目了然。
C.同步錯(cuò)題本(了解學(xué)生錯(cuò)題思路更直接)：班級(jí)錯(cuò)題、個(gè)人錯(cuò)題自動(dòng)歸納，數(shù)據(jù)多端同步，方便鞏固復(fù)習(xí)
D.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展更高效)：班級(jí)階段性數(shù)據(jù)記錄，多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展

三、

一、抓好基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)習(xí)題無(wú)非就是數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思想的組合應(yīng)用，弄清數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目類型、知識(shí)范圍的前提，是正確把握解題方法的依據(jù)。只有概念清楚，方法，遇到題目時(shí)，就能很快的得到解題方法，或者面對(duì)一個(gè)新的習(xí)題，就能聯(lián)想到我們平時(shí)做過(guò)的習(xí)題的方法，達(dá)到迅速解答。弄清基本定理是正確、解答習(xí)題的前提條件，特別是在立體幾何等章節(jié)的復(fù)習(xí)中，對(duì)基本定理熟悉和靈活掌握能使習(xí)題解答條理清楚、邏輯推理嚴(yán)密。反之，會(huì)使解題速度慢，邏輯混亂、敘述不清。

二、制定好計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要制定好計(jì)劃，不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃，還要有每月、每周、每天的小計(jì)劃，計(jì)劃要與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，今天復(fù)習(xí)到什么知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解，研究該知識(shí)點(diǎn)考查的不同側(cè)面、不同角度。在每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃里，要留有的時(shí)間看課本，看筆記，回顧過(guò)去知識(shí)點(diǎn)，思考老師當(dāng)天講了什么知識(shí)，歸納當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)?？梢哉f(shuō)，每天的習(xí)題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計(jì)劃時(shí)注意。