幼兒學(xué)英語的注意事項有哪些？小孩學(xué)習(xí)英語的過程中，口語是英語學(xué)習(xí)中的難點，外國朋友或老師說英語的速度很快，當(dāng)孩子口語不好，就會影響到聽懂他人說的英語，無法交談。如何提高孩子英語口語，有需要的家長可以過來看看。

一.不要給孩子了解英語的整體概念

舉個例子，我們母語的學(xué)習(xí)是沒有任何主觀的過程的，通過潛移默化每天自然接觸，漢語在不知不覺的情況下掌握了，所以給兒童學(xué)英語也是一樣的。

不要在他身邊每天說學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)英語了，這樣孩子不得不對英語產(chǎn)生恐懼的想法，自然也就抵觸英語的學(xué)習(xí)。

二.英語引導(dǎo)過程中不要強迫孩子學(xué)習(xí)

在相關(guān)寶媽論壇中了解太多因為強迫孩子英語學(xué)習(xí)的，往往導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)積極性下降，對英語產(chǎn)生抗拒，不愿學(xué)習(xí)，其實家長要通過孩子天性去切入學(xué)習(xí)。

利用孩子喜歡的興趣游戲等形式，例如英文兒歌、英文繪本、英文動畫片都孩子接觸都是很不錯的方式，讓孩子正式邁開英語學(xué)習(xí)的第一步。

三.不要給孩子太早接觸英語閱讀的學(xué)習(xí)

大家都知道，英語閱讀相較于英語學(xué)習(xí)里，篇幅又長，學(xué)習(xí)過程中即無聊又枯燥，如果家長強逼孩子英語閱讀學(xué)習(xí)，不僅降低孩子英語學(xué)習(xí)積極性。

而且也影響了孩子整體英語學(xué)習(xí)效率，建議先給孩子接觸簡單有趣的英語故事，保持孩子對英語的興趣，后續(xù)再根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的狀況作出相應(yīng)的調(diào)整。

四.讓英語成為幼兒的興趣所在

兒童英語學(xué)習(xí)中興趣就是最好的老師。讓孩子從小培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會受益終身?？梢栽趦和虒W(xué)過程中利用小游戲或者兒歌歌曲等，給小朋友營造一個輕松愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。讓小朋友覺得英語學(xué)習(xí)并不是那么枯燥，激發(fā)小朋友的求知欲望。

五.抓住幼兒理特點，在玩中學(xué)

幼兒生性好動，注意力易分散，情緒不夠穩(wěn)定，因此幼兒學(xué)英語不應(yīng)在嚴(yán)肅緊張的課堂中進行，而應(yīng)融入游戲活動和日常生活。在游戲中用英語與他們交談，游戲的類型取決于他們對英語的理解，開始可做簡單的游戲，逐漸過度到較為復(fù)雜的游戲，同時設(shè)計與日常生活貼近的課程，讓幼兒從熟悉的情境中了解一些生活用語，以這種方式教幼兒，使他們既享受了游戲中的快樂，又學(xué)到了英語知識。

六.幫助孩子學(xué)習(xí)英語口語的方法

①會話法：利用會話書，一人分演兩角。根據(jù)錄音學(xué)習(xí)，念會話的句子。熟了后自己分別按會話的雙方來演習(xí)會話。

②情境法：給孩子講一些少兒英語故事，然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。

③描述法：可以讓孩子拿著漢英詞典，描述周圍環(huán)境和事物。

④翻譯法：把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關(guān)系，努力，積累，水平會不斷提高。

⑤唱歌法：少兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情，而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的，平時讓他們多聽英語歌曲，并嘗試自己唱。

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