初中英語補習難不難
面對難題,勇于克服
詞匯量的擴大:初中英語學(xué)習的一個顯著特點是詞匯量的顯著增加。從簡單的日常用語到復(fù)雜的學(xué)術(shù)詞匯,學(xué)生需要不斷積累并靈活運用。這對于部分學(xué)生來說,無疑是一大挑戰(zhàn)。
語法知識的深化:初中英語語法體系更加完整,包括時態(tài)、語態(tài)、從句等多種復(fù)雜結(jié)構(gòu)。理解和掌握這些語法規(guī)則,并能夠準確應(yīng)用到實際語境中,需要學(xué)生付出較多的時間和精力。
聽說讀寫能力的全面提升:與小學(xué)階段不同,初中英語學(xué)習要求學(xué)生在這四個方面都要達到一定的水平。特別是閱讀和寫作,需要更強的理解能力和表達能力,這對部分學(xué)生來說可能較為吃力。
勵學(xué)個性化初中英語1對1輔導(dǎo)班內(nèi)容
初一英語
涵蓋初中一年級英語所有知識點,可自由組合授課。初一課程注重學(xué)生學(xué)習方法、習慣、心里等方面的變化,內(nèi)容 上注重中小知識的銜接,適時掌握學(xué)習的負荷量,為其積聚初中階段的學(xué)習。
初二英語
涵蓋初中二年級英語所有知識點,可自由組合授課。初二是學(xué)習思維和品的發(fā)展的"關(guān)鍵期",這時在學(xué)習上會出 現(xiàn)"兩極分化"。針對諸多問題,勵學(xué)的老師從思想和教學(xué)上雙重重視,彌補學(xué)生以往知識漏洞,變 "危機"為"轉(zhuǎn) 機",為初三中考做好充足準備。
初三英語
涵蓋初中三年級英語所有知識點,可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識點外,會加強人生目標教育和引導(dǎo) 幫助他們走出迷惑期,同時把握中考命題脈絡(luò),透析中考考點,針對弱勢科目與模塊予以輔導(dǎo)。
機構(gòu)介紹
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習情況量身定制個性化學(xué)習方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習中去,時刻保持自主學(xué)習、快樂學(xué)習、高效學(xué)習,幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
初中生堅持聽說訓(xùn)練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡
①.每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習的習慣。這種習慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習終生受益。
②.每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習成績好壞的一個標志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習。
③.每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習語法知識。
④.盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。
⑤.勇敢地說外語,不要害怕出錯。學(xué)習外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
⑥.抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
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