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      匯上優(yōu)課 成都培訓(xùn) 成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 咨詢問答 3-12歲孩子學(xué)英語要怎么才能記住英語單詞?

      3-12歲孩子學(xué)英語要怎么才能記住英語單詞?

      2024-10-15 16:15閱讀:31 分享
      導(dǎo)語

      3 至 12 歲的孩子學(xué)習(xí)英語時(shí),應(yīng)如何才能記住英語單詞呢?詞匯作為語言的基本構(gòu)成要素,若缺乏詞匯,語言的大廈必定難以構(gòu)建。盡可能地增加詞匯量是每一位英語學(xué)習(xí)者的根本任務(wù),大量閱讀確實(shí)是擴(kuò)充詞匯量最為重要的途徑。

      首先,大量閱讀可以從廣度上擴(kuò)大詞匯量。讀的書越多,接觸詞匯的面就越寬,接觸的詞匯就越多,擴(kuò)大詞匯量的機(jī)會(huì)就越大,這就像在日常交往中一個(gè)人的社交圈越大、社交面越廣,其認(rèn)識(shí)的人就會(huì)越多一樣。大量閱讀可以使學(xué)習(xí)者源源不斷地大量遇到各種領(lǐng)域、形形色色的新詞,將這些新詞一一吸收,日積月累,學(xué)習(xí)者的詞匯量就會(huì)日漸龐大起來。

      其次,大量閱讀可以從深度上鞏固詞匯。大量閱讀對(duì)鞏固詞匯、加強(qiáng)記憶具有非凡的功效。同一個(gè)詞會(huì)在不同的書中出現(xiàn),讀的書多了,接觸同一個(gè)詞的次數(shù)自然就多了,重復(fù)接觸率越高,記憶效果就越好,“一回生,兩回熟,”重復(fù)的次數(shù)越多,記得就越牢,掌握得就越好。

      一般來講,要記住一個(gè)詞,在兩次接觸間隔時(shí)間不低于一月的前提下,至少要在不同語境中重復(fù)接觸該詞20~50次。要達(dá)到這樣的接觸頻率,大量閱讀是必不可少的。這就像在人生交往中認(rèn)識(shí)人的程度一樣,如果一生中與同一個(gè)人只接觸一次、兩次,那么對(duì)這個(gè)人就熟不起來,就總會(huì)感到很生疏,甚至過一段時(shí)間后就會(huì)陌生得根本記不起來;而如果與一個(gè)人天天接觸、經(jīng)常接觸、長(zhǎng)期接觸,那么對(duì)這個(gè)人就會(huì)非常熟悉,永遠(yuǎn)也忘不掉。有的學(xué)習(xí)者會(huì)抱怨記憶力不好,其實(shí)生詞記不住往往并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者記憶力不好,而是因?yàn)榻佑|的次數(shù)少了、重復(fù)的次數(shù)少了,也就是讀得少了,只要勤讀、多讀、巨量閱讀、深度重復(fù),生詞的記憶質(zhì)量肯定會(huì)大大提高的。

      大量閱讀可以接觸“活的”詞匯,可以在不同的環(huán)境中接觸動(dòng)態(tài)的詞匯,從而對(duì)各個(gè)詞匯的精確含義、出現(xiàn)語境、特定搭配、各種用法、文體風(fēng)格、感情色彩、雅俗褒貶、內(nèi)涵外延、與其它詞的細(xì)微差別等等有全面的準(zhǔn)確把握,真正學(xué)會(huì)詞匯,達(dá)到可以正確理解、地道使用詞匯的境界。大量的詞匯只有通過閱讀才能學(xué)得好,因?yàn)橹挥性陂喿x文本中詞匯才有意義、才有生命、才有靈氣,脫離了閱讀文本孤零零地學(xué)詞匯只能學(xué)到一串串沒有生命的字母組合,而不可能學(xué)到有血有肉、生氣勃勃、活靈活現(xiàn)的詞匯。

      1.游戲化學(xué)習(xí)

      使用游戲(如配對(duì)游戲、拼圖、尋寶等)來增加學(xué)習(xí)的趣味性。通過角色扮演和情景模擬讓孩子在實(shí)踐中使用英語,這樣可以使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣,有助于孩子記住單詞。

      2.歌曲和韻律

      利用兒歌、童謠和音樂來提高孩子的聽力和發(fā)音。通過節(jié)奏和韻律幫助孩子記住單詞和短語,這種方法可以讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和記憶單詞。

      3.視覺輔助

      使用圖片、動(dòng)畫和視頻來幫助孩子理解詞匯和句子。制作閃卡(Flashcards)幫助孩子快速記憶單詞,視覺輔助工具可以幫助孩子更直觀地理解和記憶單詞。

      4.日常對(duì)話

      在日常生活中盡量多用英語交流,例如在吃飯、做家務(wù)時(shí)都可以用英語對(duì)話。鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)自己的想法和感受,這樣可以讓孩子在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)的單詞,加深記憶。

      5.自然拼讀法

      教授自然拼讀規(guī)則,幫助孩子掌握單詞的拼寫和發(fā)音。使用拼讀游戲和練習(xí)來鞏固自然拼讀技能,這種方法可以幫助孩子通過音形結(jié)合的方式記憶單詞。

      6.單詞故事

      學(xué)英語自然從單詞開始,家長(zhǎng)可以通過講述與單詞相關(guān)的有趣故事來幫助孩子加深記憶。例如,可以圍繞單詞來講故事,通過故事的形式幫助孩子記住單詞。

      7.句子游戲

      當(dāng)孩子有一定的單詞積累后,可以設(shè)計(jì)一些句子游戲,通過不同的句子游戲來讓寶寶明白一些單詞的使用方式。這樣可以幫助孩子在實(shí)際語境中理解和記憶單詞。

      8.軟件輔助

      可以使用一些專門的英語學(xué)習(xí)軟件來輔助孩子學(xué)習(xí)。這些軟件通常具有豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)功能,可以幫助孩子更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和記憶單詞。

      以上方法可以根據(jù)孩子的具體情況和興趣進(jìn)行選擇和組合,以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。重要的是要保持學(xué)習(xí)的趣味性和持續(xù)性,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語。

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