兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)主要分為觸覺失調(diào)、前庭覺失調(diào)和本體覺失調(diào)。

1、 觸覺失調(diào)

觸覺失調(diào)又分為觸覺敏感、觸覺反應(yīng)不足和觸覺區(qū)辨不良三類。

觸覺敏感的表現(xiàn)有：不愛洗頭洗臉、害怕陌生人的觸碰、不喜歡人多的地方、對(duì)衣服材質(zhì)挑剔等；

觸覺反應(yīng)不足的表現(xiàn)有：反應(yīng)遲鈍、對(duì)臟沒有反應(yīng)、對(duì)疼痛沒有反應(yīng)、感受不到別人的痛苦等；

觸覺區(qū)辨不良的表現(xiàn)有：會(huì)盡量避免觸覺經(jīng)驗(yàn)、衣服穿得亂七八糟、鞋帶總是沒綁好、日常動(dòng)作怪異、怕黑等。

2、 本體覺失調(diào)

本體覺失調(diào)的表現(xiàn)有：常摔跤、動(dòng)作企劃能力差、粗動(dòng)作的操作能力很差、精細(xì)動(dòng)作的控制能力差、手眼協(xié)調(diào)能力弱、吃東西喜歡弄得到處都是。

3、 前庭覺失調(diào)

前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)有：容易失去平衡、經(jīng)常撞到桌椅、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、怕高、警覺性高、動(dòng)作慢、耐久坐、不愛冒險(xiǎn)、容易寫反字、喜歡從很高的地方往下面跳等。

多動(dòng)癥的癥狀：

1、 學(xué)習(xí)障礙

兒童多動(dòng)、注意障礙等因素會(huì)導(dǎo)致孩子無法專心聽課，直接導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績落后。

2、 注意力障礙

注意力障礙是兒童多動(dòng)癥的核心癥狀，主要表現(xiàn)有上課不能集中思想聽課，或集中思想的時(shí)間很短，同時(shí)非常容易受外界細(xì)微干擾而轉(zhuǎn)移注意力，需要指出的是孩子年齡越小，注意力集中時(shí)間越短，但是多動(dòng)癥兒童所能維持的注意力的時(shí)間明顯低于同齡正常兒童。

3、 沖動(dòng)行為

兒童多動(dòng)通常情緒不穩(wěn)，高興時(shí)容易過度興奮，不開心時(shí)容易發(fā)脾氣，平時(shí)遇小事容易受激容易沖動(dòng)、與人爭(zhēng)吵打架，缺乏耐心，在需要輪流進(jìn)行的游戲或活動(dòng)中不能等候。

4、 過度活動(dòng)

過度活動(dòng)時(shí)多動(dòng)癥的另外一個(gè)主要癥狀，表現(xiàn)為部分場(chǎng)合、無目的的顯著活動(dòng)，兒童不論是在學(xué)校還是在家里，都比較明顯的多動(dòng)，例如上課時(shí)坐姿不穩(wěn)、喜歡玩橡皮擦文具盒等、滋擾鄰座同學(xué)，在家看電視也是東倒西歪、坐臥不安、扭動(dòng)不停、不顧場(chǎng)合高聲喧嘩或攀爬跑跳、追逐打鬧等。

通常感統(tǒng)失調(diào)是比較綜合的問題，不會(huì)是單項(xiàng)的，多動(dòng)癥的根本原因也是由于感統(tǒng)失調(diào)造成，兒童多動(dòng)是多動(dòng)癥還是感統(tǒng)失調(diào)需要做專業(yè)的測(cè)定。感統(tǒng)失調(diào)和多動(dòng)癥有很多相似之處，如：多動(dòng)、注意力不集中、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、手腳本座容易碰撞等。兒童多動(dòng)癥不是由單一因素造成，目前認(rèn)為該證是由多種生物因素、心理因素和社會(huì)問題等單獨(dú)或協(xié)同作用的一種綜合征。