福州康語兒童語言康復(fù)中心
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
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培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
有些時候孩子因為各種原因沒有好好度過敏感期或者直接沒有出現(xiàn)語言的爆發(fā)，造成無語言或者語言不清晰，這時候家長一定要重視起來了，不要認(rèn)為孩子就是說話晚，等等就好了，一定給予相應(yīng)的方法進行訓(xùn)練。
什么是語言發(fā)展敏感期？
語言發(fā)展敏感期是指寶寶在一個特定時間內(nèi)語言學(xué)習(xí)能力特別強，這段時間是寶寶學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期。
語言發(fā)展敏感期是什么時間？
一般來說寶寶在1歲之前會說簡單的話語，是寶寶語言發(fā)展前的一個準(zhǔn)備期。但是這個準(zhǔn)備期家長們也不能忽略對寶寶語言的培養(yǎng)和刺激。寶寶語言發(fā)展敏感期大致在寶寶的1到3歲之間，這段時間是寶寶語言發(fā)育和學(xué)習(xí)能力最強的時間。
語言發(fā)展敏感期的教養(yǎng)
對處于語言發(fā)展敏感期的寶寶，家長們應(yīng)該給寶寶一定的刺激和良好的教養(yǎng)，才能促使寶寶語言發(fā)展更快更好。家長們在寶寶語言發(fā)育初期，可以給寶寶一定的刺激，讓寶寶張口說話。
在寶寶語言發(fā)育敏感期，家長們要注重教寶寶說話的方法。家長們的言傳身教很重要，寶寶這段時間語言模仿能力非常強，家長說的每句話寶寶都會記在心里，學(xué)著家長的樣子說。
因此，家長們?nèi)绻幸恍┎缓玫目陬^禪最好可以戒掉。平時給寶寶多聽一些兒歌，教寶寶讀詩詞，或者教寶寶幾首兒歌，這些對寶寶語言發(fā)育都非常有幫助。
家長如何幫助寶寶開口說話？
01不要讓電視成為孩子的保姆
雖然電視節(jié)目中的語言豐富，但是沒有交流的、被動灌輸?shù)恼Z言模式，不利于孩子語言能力的發(fā)展。對幼兒來說，好的語言環(huán)境是人與人之間互動式的交流模式。
家長和寶寶一起看動畫片，時間最好控制在1小時內(nèi)，看完后和寶寶討論內(nèi)容，也能促進寶寶語言能力的發(fā)展。
02語言環(huán)境要統(tǒng)一
在孩子最初學(xué)說話的階段，存在多口音的家庭，應(yīng)在家庭內(nèi)部盡量統(tǒng)一語音，讓孩子對一個物品只接受一種讀音，這樣孩子不容易出現(xiàn)意識上的混亂。等到他們能熟練掌握語言的時候，再豐富他們的語言環(huán)境，對他們進行第二種、甚至第三種語言的多語言教育。
03每天堅持親子共讀
每天固定一個時間，把寶寶抱在懷里一邊看圖畫書一邊念給他聽。
對小一點的寶寶，家長可以重復(fù)書中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，對大一點的寶寶可以復(fù)述書里的一句話，再大點的寶寶可以讓他復(fù)述書里的故事，以此來練習(xí)寶寶傾聽的能力及語言表達能力。這個時間不用太長，每天十幾分鐘即可，但是一定要堅持。
04鍛煉寶寶的咀嚼能力
寶寶能開口說話，需要面部肌肉的支持，寶寶說話晚，是不是咀嚼訓(xùn)練沒有到位？
寶寶在吃泥糊狀食品時，家長同時咀嚼口香糖之類的食物，進行夸張的咀嚼動作。通過表演式的行為誘導(dǎo)，寶寶逐漸意識到吃非液體食物時應(yīng)先咀嚼后吞咽。磨牙萌出，加上有效的咀嚼動作就開始真正咀嚼塊狀食物了。鍛煉寶寶的口腔肌肉，幫助寶寶吐字清晰。
05不要太“善解人意”
家長和寶寶總有“一個眼神就懂”的默契，有時候孩子想要喝水，就會自己用各種辦法來表達自己，咿咿呀呀在表達，有的媽媽在孩子還沒咿咿呀呀之前，就已經(jīng)將水杯拿過來給孩子，總是先行一步，將孩子想說的話堵在口中，不給孩子機會，自然說話就要晚一些。家長可以鼓勵寶寶把自己的想法說出來，再去幫忙。
遇到寶寶說話晚，詞匯量不豐富，甚至是拒絕說話的情況，家長難免會焦慮，只有用正確的方法引導(dǎo)才會有好的效果。
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